课堂新坐标2016_2017学年高中物理第2章能的转化和守恒第2节势能的改变.docxVIP

PAGE PAGE 10 第 2 节 势能的改变 学 习 目 标 学 习 目 标 知 识 脉 络 1.理解重力势能的概念，会用重力势能的定义 进行计算．(重点) 2．知道重力做功的特点，理解重力势能的变化和重力做功的关系，并能解决有关问题．(重点) 3．知道重力势能的相对性、 系统性．(难点) 4．了解弹性势能的变化和弹力做功的关系. 重 力 势 能 重 力 势 能 [先填空] 1．定义 物体处于一定的高度而具有的能． 表达式 E ＝mgh，其中h 表示物体的高度，E  的单位是焦耳，符号J. p p 标矢性 重力势能是标量，只有大小，没有方向． [再判断] 1．物体的质量越大，重力势能一定越大．(×) 物体越高，重力势能一定越大．(×) 处在参考平面上的物体重力势能均为零．(√) [后思考] 如图 2－2－1 所示，高大的椰子树上的椰子质量为m，离地面高度为h，选择地面为参 考平面，椰子的重力势能是多少？ 图 2－2－1 【提示】 E ＝mgh. p [合作探讨] 如图 2－2－2 所示，桌面距地面h ，一物体质量为m，静止在距桌面h 处． 1 2 图 2－2－2 探讨 1：以地面为参考平面，物体具有的势能是多少？物体由静止下落到地面的过程中， 重力势能减少了多少？ 【提示】 E ＝mg(h ＋h )，Δ E ＝mg(h ＋h )． p1 1 2 p 1 2 探讨 2：以桌面为参考平面，物体具有的势能是多少？物体由静止下落到地面的过程中， 重力势能减少了多少？ 【提示】 E ＝mgh ，Δ E′ ＝mg(h ＋h )． p2 2 p 1 2 探讨 3：以上的数据说明什么？ 【提示】 重力势能的大小与零势面选取有关，而势能改变量大小与零势面选取无关． [核心点击] 1．重力势能的性质(1)重力势能的相对性 重力势能具有相对性，即重力势能的大小与零势能面的选取有关． 重力势能变化量的绝对性 当一个物体由一个位置运动到另一个位置时，重力势能之差是一定的，与参考平面的选取无关．实际问题中我们更关注的是重力势能的变化量． 重力势能的系统性 所谓物体的重力势能，实际上是地球和物体组成的系统所共有的，并非物体单独所有， 通常所说的物体具有多少重力势能，实际上是一种简略的说法而已． 2．重力势能的正负 重力势能是标量但有正负值，其正、负表示物体重力势能相对于参考平面上所具有的重力势能的大小． ①正值表示：物体位于参考平面以上，其重力势能E 0. p ②负值表示：物体位于参考平面以下，其重力势能E 0. p 例如 E ＝100 J，E ＝－100 J，则E E . p1 p2 p1 p2 重力势能的值和参考平面的选取有关，如图2－2－3 所示． 图 2－2－3 参考平面 参考平面 E pA E pB E pC 地面 正值 正值 零 桌面 正值 零 负值 A 处平面 零 负值 负值 1．(多选)关于重力势能的理解，下列说法正确的是( ) A．重力势能有正负，是矢量 B．重力势能的零势能面只能选地面 C．重力势能的零势能面的选取是任意的D．重力势能的正负代表大小  【导学号 【解析】 重力势能是标量，但有正负，重力势能的正、负表示比零势能大还是小，A 错误，D 正确；重力势能零势能面的选取是任意的，习惯上常选地面为零势能面，B 错误，C正确． 【答案】 CD 甲、乙两个物体的位置如图2－2－4 所示，质量关系m m ，甲在桌面上，乙在地 甲 乙 面上，若取桌面为零势能面，甲、乙的重力势能分别为E 、E ，则有( ) p1 p2 图 2－2－4 A．E E B．E E p1 p2 C．E ＝E p1 p2 D．无法判断 p1 p2 【解析】 取桌面为零势能面，则 E ＝0，物体乙在桌面以下，E 0，故 E E ，故 A p1 项正确． 【答案】 A 质量为 3 kg 的物体放在高 4 m 的平台上，g 取 10 m/s2. 求：(1)物体相对于平台表面的重力势能是多少？ p2 p1 p2 【导学号 物体相对于地面的重力势能是多少？ 物体从平台落到地面上，重力势能变化了多少？ 【解析】 (1)以平台为参考平面，物体的重力势能为0. (2)以地面为参考平面，物体的重力势能 E ＝mgh＝3×10×4 J＝120 J. p (3)以地面为参考平面，物体落到地面，重力势能变化 了 Δ E ＝0－120 J＝－120 J. p 【答案】 (1)0 (2)120 J (3)减少了 120 J 1 在求解重力势能时，零势能参考平面的选取是任意的，通常情况下，常选取地面作为零势