第一课 第1课时 中学序曲 知识点与考点训练课件.pptxVIP

第一课 第1课时 中学序曲 知识点与考点训练课件.pptx

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第一单元 成长的节拍第1课时 中学序曲知识点过关知识点1新的起点1.进入中学阶段,新生活给我们带来的新变化、新感受:(1)我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,成为一名________。(2)中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在一个新的起点上。中学生2.中学时代独特的价值和意义:(1)中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定______________。(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。重要基础知识点2成长的礼物1.中学生活的意义:(1)中学生活意味着新的机会和可能,也意味着新的________和挑战。(成长的礼物)(2)中学生活为我们的发展提供了多种机会。(3)进入中学,新的目标和要求激发着我们的________,激励着我们不断实现自我超越。(4)在新的环境中,我们有机会重新塑造一个“我”。目标潜能2.中学生活为我们的发展提供的机会:(1)集体生活,涵养我们的________,丰富我们的个性。(2)新的课程,引领我们探索新的知识领域。(3)丰富多彩的社团活动,给我们提供发展_______的平台。(4)各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。3.正确面对中学生活:珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的________。品格兴趣努力1星题基础巩固1.有人说,中学时代是人生最美好的年华。在此期间,我们将与新的伙伴一起迎接新的成长,接受生命馈赠给我们的成长礼物。下列对“新的成长”最合适的理解是( )A.积极认识新朋友,网络交友才是最重要的B.全新的学习生活,要把全部时间都用在学习上C.是不断体验新生活、进行自我完善的新起点D.积极参加社团活动,上课随自己喜欢而为C返回2.[2023年1月北京朝阳区期末]七年级道德与法治课的拓展活动中,小明阅读了《院士的中学时代》一书。回望院士们的成长之路,小明发现,中学时代的积淀正是他们得以厚积薄发的关键所在。因为( )A.中学生活为我们打开认识社会之门B.长大后才能感受到中学时代的宝贵C.中学时代为我们的一生奠定重要基础D.从小学到中学,学习内容变化很大C返回3.[立德树人·自强不息]小东在日记中写道:“中学生活的新机会、新可能、新目标、新挑战,都是生命馈赠给我们的成长礼物。”下列同学的行为体现了珍惜成长礼物的是( )①小张封闭自我,拒绝参加班级活动②小李在寄宿生活中增强了自理能力③小王在老师的影响下喜欢上了阅读④小陈在新目标的引领下更加发奋学习A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④D返回4.[2023·济南模拟][易错题]为了响应国家“双减”政策,确保义务教育阶段学校课后服务实现全覆盖,某中学为此开设了经典诵读、舞蹈等多个社团,学生可根据兴趣自愿参加。这说明中学时代( )①是树立远大理想的唯一阶段②为我们的发展提供了多种机会③可以决定一个人未来成功与否④为我们提供了发展兴趣的平台A.②③ B.①② C.③④ D.②④D【点拨】中学时代是树立远大理想的重要时期,但不是唯一阶段,①错误;③夸大了中学时代的重要性,错误;②④正确且符合题意。故选D。 【易误易混】比一比差异,并判断正( √ )误( × )。1.中学时代是树立人生理想最重要的时期。( )2.中学时代是树立人生理想的重要时期。( )×???√??返回5.进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。下列与之最为一致的是( )A.“功崇惟志,业广惟勤”B.“恰同学少年,风华正茂”C.“苟日新,日日新,又日新”D.“独学而无友,则孤陋而寡闻”C返回6.[2023年1月驻马店期末]进入中学后,我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不合理的是( )A.小东:阳光灿烂,积极进取B.小南:随心所欲,特立独行C.小西:学会学习,包容他人D.小北:自信自强,勇于探索B返回7.竹子在最初的四年里仅仅长几厘米,一旦破土而出则会快速生长,六周时间就能长到十几米。“竹子定律”启示我们在进入初中阶段后,要( )①努力学习,珍惜新的起点②学会“躺平”,顺其自然③实现目标,重在最后冲刺④把握机遇,付出不懈的努力A.①② B.①④ C.③④ D.②③B【点拨】结合所学知识可知,①④符合题意;学会“躺平”,顺其自然不利于进步,②错误;实现目标,重在持之以恒地努力,而不是最后冲刺,③错误。故选B。返回2星题进阶提升8. [2023年1月重庆期末]你认为最符合下列校园生活场景的主题是( )A.激发潜能,超越自我 B.成长的烦恼C.人人都是礼仪标兵 D.中学生活序曲D返回9.[创新题]如图:两个球靠在一起,看似很紧,其

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