理化生生物生命系统的.pptxVIP

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理化生生物生命系统的;第二单元 │ 知识网络构建;第二单元 │ 近年高考纵览;第二单元 │ 近年高考纵览;第二单元 │ 近年高考纵览;第二单元 │ 近年高考纵览;第二单元 │ 近年高考纵览;专题三 物质跨膜、酶和ATP;  ? 探究点一 有关物质跨膜运输与ATP   1. 影响主动运输的因素:内部因素和外部因素 内部因素:生物膜上载体的种类和数量。 外部因素:由于主动运输消耗呼吸作用释放的能量,因此凡是影响呼吸作用的因素都影响主动运输,如氧气、温度或pH离子浓度等;专题三 │ 要点热点探究;专题三 │ 要点热点探究;  2.ATP在能量代谢中的转化和利用 (1)能量代谢过程和利用;专题三 │ 要点热点探究;专题三 │ 要点热点探究; 例1 下图为动物肌肉细胞细胞膜对部分物质的转运过程,与图中信息不相符的是(  )   A.甲侧为细胞外,乙侧为细胞内   B.Na+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输   C.葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATP   D.葡萄糖与甘油跨膜运输的方式相同;  [答案] D    [解析] 正常情况下膜外钠离子高于膜内,A与图中信息相符。图示中Na+通过神经细胞膜内流是顺浓度梯度经过离子通道的协助扩散,外流是逆浓度梯度经过钾-钠泵的主动运输,B相符。由图示中可看出葡萄糖跨膜运输的过程中只有载体蛋白,而没有消耗能量,是协助扩散,其直接动力是膜内外的浓度差,而不是ATP,C对。甘油进入细胞内是自由扩散,与葡萄糖不同,D错。;  [点评] 主动运输是指物质逆浓度梯度,在载体的协助下,在能量的作用下运进或运出细胞膜的过程。Na+、K+和C等离子,都不能自由地通过磷脂双分子层,它们从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量。主动运输的特点是: ①逆浓度梯度运输; ②需要能量(由ATP直接供能),并对代谢毒性敏感; ③都有载体蛋白,依赖于膜运输蛋白; ④具有选择性和特异性。协助扩散是指非脂溶性物质或亲水性物质, 如氨基酸、葡萄糖和Na+等借助细胞膜上的膜蛋白的帮助顺浓度梯度, 不消耗ATP进入膜内的一种运输方式。;  变式题 如图,纵坐标表示物质通过细胞膜的运输速率,以下哪种物质通过细胞膜的方式与该图所示运输方式不符(  )   A.乙醇        B.苯   C.抗体   D.CO2   [答案] C ;  [解析] 题图中所示方式的运输特点是膜两侧浓度差越大,物质通过细胞膜的运输速率也越大,显然这是自由扩散的特点。抗体是大分子物质,排出细胞外通过细胞膜的方式是胞吐。进行自由扩散常见的物质是①气体:CO2、O2; ②脂质类:甘油,脂肪酸(相似相容); ③小分子有机物:乙醇、苯、尿素。 ; ? 探究点二 酶促反应及其影响反应的因素 1.与酶相关实验的设计思路比较;专题三 │ 要点热点探究; 【特别提醒】 1.对照实验和对比实验的区别: 对照实验是要设计实验组和对照组,对照组在实验过程中不加任何东西,实验都在实验组中进行,实验完后,将实验组和对照组的现象进行对照,然后得出结论。 而对比实验不需要设计对照组,要设计两组以上的实验组,两组实验组一开始的条件相同,然后在实验中分别加入不同的物质或改变条件,两组实验组进行对比。; 2.验证酶的专一性需要注意的地方 ①选择好检测反应物的试剂。如反应物选择淀粉和蔗糖,酶溶液为淀粉酶,验证酶的专一性,检测反应物是否被分解的试剂宜选用婓林试剂,不能选用碘液,因为碘液无法检测蔗糖是否被水解。 ②要保证蔗糖的纯度和新鲜程度是做好实验的关键。 ; 3.探究酶的最适温度需要注意的地方 ①在酶溶液和反应物混合之前,需要把两者先分别放在各自所需温度下保温一段时间。②若选择淀粉和淀粉酶探究酶的最适温度,检测反应物被分解的试剂宜选用碘液,不应该选用婓林试剂,因婓林试剂需水浴加热,而该实验中需严格控制温度。 ;专题三 │ 要点热点探究;专题三 │ 要点热点探究;  【特别提醒】 温度作为横坐标,低温段比较平缓,高温段较陡(温度升高,酶迅速失活),两端开口宽些;PH作为横坐标两端都较陡(过酸,过碱,酶迅速失活),开口窄些。 ; 3.酶与激素的区别与联系 ;专题三 │ 要点热点探究; 例2 下列有关酶的叙述,正确的是(  ) A.高温和低温均能破坏酶的结构,使其失去活性 B.酶是活细胞产生的并有催化作用的蛋白质 C.细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶 D.细胞质中没有作用于DNA的解旋酶 [答案] C 

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