人教版语文七年级上册狼 说课课件1.pptVIP

人教版语文七年级上册狼 说课课件1.ppt

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《狼》说课稿;说课的意义与作用;说课流程;一、教材分析;二、教学目标分析;三、学情分析;四、说教法、学法;(二)学生学习方法设计;五.教学过程;同 学 们 , 你 们 知 道 哪 些 和 狼 有 关 的 成 语 呢 ?;声名狼藉 引狼入室 狼吞虎咽 狼狈为奸 狼子野心 鬼哭狼嚎 狼心狗肺 狼狈不堪 如狼似虎 杯盘狼藉 狼烟四起 豺狼当道 豺狼成性 狼虫虎豹 狼奔兔脱 如狼如虎;作者 蒲松龄;【学习目标】;作者与作品;1、听录音,把握文意。(6)。 2、自读,扫除阅读障碍。(7、8) 3、齐读,注意朗读技巧。(10后) 4、背诵。(15);字音字形:给字注音或给拼音写字 ; 止增笑耳;讨论:将下列句子翻译为现代汉语。;根据课文顺序和图片提示翻译全文;按照故事情节填写下图;讲述故事,表演课堂剧;讨论探究人物形象 (请用如下句式谈谈自己的看法);1、归纳文章主题。 2、文最后一段的议论中,作者嘲讽的仅仅是恶狼吗? 3、从本文所写的故事中,我们可以得到怎样的启示? (可以从屠户或狼任意一方面谈);回顾学习目标,总结学习收获;因为狼的凶残、贪婪、狡诈的本性,人们对狼大 都持以批判的态度。然而在我国,狼仅有2000余 只,已经濒临灭绝。导致他们急剧减少的就是我 们自认为很“慈善”的人类。但我们国家至今还 没有把狼列为保护动物。在大家都在谴责狼的时 候,也有一些人为狼的勇敢、团结、坚韧唱出了 心中的赞歌。请听齐秦演唱的《北方的狼》,对 我们的心灵将会是一次洗礼!;祝大家学有所成!;(六)板书设计;(七)教学课件说明;《狼》说课稿;说课的意义与作用;说课流程;一、教材分析;二、教学目标分析;三、学情分析;四、说教法、学法;(二)学生学习方法设计;五.教学过程;同 学 们 , 你 们 知 道 哪 些 和 狼 有 关 的 成 语 呢 ?;声名狼藉 引狼入室 狼吞虎咽 狼狈为奸 狼子野心 鬼哭狼嚎 狼心狗肺 狼狈不堪 如狼似虎 杯盘狼藉 狼烟四起 豺狼当道 豺狼成性 狼虫虎豹 狼奔兔脱 如狼如虎;作者 蒲松龄;【学习目标】;作者与作品;1、听录音,把握文意。(6)。 2、自读,扫除阅读障碍。(7、8) 3、齐读,注意朗读技巧。(10后) 4、背诵。(15);字音字形:给字注音或给拼音写字 ; 止增笑耳;讨论:将下列句子翻译为现代汉语。;根据课文顺序和图片提示翻译全文;按照故事情节填写下图;讲述故事,表演课堂剧;讨论探究人物形象 (请用如下句式谈谈自己的看法);1、归纳文章主题。 2、文最后一段的议论中,作者嘲讽的仅仅是恶狼吗? 3、从本文所写的故事中,我们可以得到怎样的启示? (可以从屠户或狼任意一方面谈);回顾学习目标,总结学习收获;因为狼的凶残、贪婪、狡诈的本性,人们对狼大 都持以批判的态度。然而在我国,狼仅有2000余 只,已经濒临灭绝。导致他们急剧减少的就是我 们自认为很“慈善”的人类。但我们国家至今还 没有把狼列为保护动物。在大家都在谴责狼的时 候,也有一些人为狼的勇敢、团结、坚韧唱出了 心中的赞歌。请听齐秦演唱的《北方的狼》,对 我们的心灵将会是一次洗礼!;祝大家学有所成!;(六)板书设计;(七)教学课件说明;

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