墩头中心小学学生交通安全常识作业活动方案.docxVIP

墩头中心小学学生交通安全常识作业活动方案 一、活动目的 近年来，交通意外事件屡屡发生，给人民群众的生命财产造成了极大的威胁，其中包括学生在校和放学时发生的交通意外。因此，为了培养学生交通安全意识和自我保护能力，提升学生的交通安全常识及交通安全技能，墩头中心小学特举办交通安全常识作业活动。本次活动旨在通过小学生生动形象的交通安全教育，提高学生的交通安全意识，让他们学会用正确的方法和技能自己保护自己，规避交通安全风险。 二、活动方式 本次活动为小学生设置交通安全常识作业，通过学习、调查、实践三个环节获取交通安全知识，体验交通安全技能并总结交通安全常识。参赛者将以班级为单位，完成以下任务： 1. 学习环节 每个班级将组织交通安全学习活动，学生通过课堂学习、看书阅读、电子文献查阅、媒体观察、交通安全标语创作等形式获取交通安全知识。教师将统计“学习环节”的活动时长，成绩占总分的50%。 2. 调查环节 每个班级将对该校周边交通情况进行调查和研究，用图表形式展现数据，并制定针对儿童的交通安全宣传口号。教师将对展现效果和口号创新度进行评分，成绩占总分的30%。 3. 实践环节 每个班级将组织交通安全实践活动，让学生在模拟场景下学习和掌握交通安全技能、了解交通标志、掌握交通流的规律以及如何处理交通突发事件。教师将实践过程和成绩进行评分，成绩占总分的20%。 三、活动规则 1.参与方式 每个班级的学生都可以参加本次活动，每个班级设1名代表，代表的产生方式由班主任、校外交通安全指导员、家长代表等人员协商决定。 2.报名时间 本次活动的报名时间为下学期开学后的2周内。代表的产生方式由班主任、校外交通安全指导员、家长代表等人员协商决定。 3.活动时间 本次活动将分为学习、调查、实践三个环节进行，学习环节为1个月，调查环节为2个月，实践环节为1个月，共计4个月。 四、活动成果 通过本次活动，墩头中心小学希望能够为学生提供一个具体、实用、生动、有意义的交通安全教育教学平台，让学生树立科学、安全、文明的交通态度，同时以寓教于乐的方式，激发青少年对于交通安全学习的兴趣。同时，高度评估每个家长和家庭在孩子们交通安全学习中的帮助。 五、总结 交通安全一直是社会的重点工作，也是墩头中心小学非常重视的工作，我们希望通过本次交通安全常识作业活动，让学生在接下来的学习和生活中更好地保护自己，远离交通安全意外事件，积极向社会中传播交通文明安全知识，为营造和谐文明交通环境出一份力。