沪科版八年级物理全册知识点总结.docx

. . . . 沪科版八年级物理全册学问点总结第一章 1、科学探究的根本环节： 提出问题 猜测与假设 制定打算与设计试验 进展试验与数据收集分析与论证 评估 沟通与合作 其次章 运动的世界 1、机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的转变称为机械运动静止：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置没有转变称为静止 2、参照物：争论一个物体是运动还是静止时，事先被选作标准的物体叫参照物 〔选择原则：参照物的选取是任意的，视争论问题的便利而定。〕 3、运动和静止的相对性：运动是确定的，静止是相对的。即一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。 4、长度的单位：国际单位制：根本单位：米(m) 常用单位：千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。 ㎞ m dm ㎝ mm μm nm 换算：1km=1000m、 1m= 10 dm = 10 长度测量的工具：刻度尺 2 ㎝ = 103mm= 106 μm= 109nm 使用前的观看：三看：量程、分度值、零刻度线是否磨损。测量：会选：依据测量的实际需要选取适当的分度值和量程。 会放：刻度尺要与被测物体平行，刻度尺的一侧紧贴被测物。会看：读数时，视线要与尺面垂直。 会读：读出准确值后，还要再估读到刻度尺分度值的下一位。会记：会记录测量值，由准确值、估读值和单位组成。 测量的特别方法：累积法：测量细铜丝的直径，纸X 的厚度。 化曲为直：一段铁丝，可用细棉线。测量操场的跑道 5、时间的单位：国际制单位：秒〔s〕常用单位：小时、分、 秒、毫秒、微秒 h min s ms μm 换算：1h=60min=3600s 1s= 103 ms= 106μm 6、误差概念：测量值与真实值之间的差异。 产生缘由：①仪器周密度不高②环境变化对器材的影响③测量者估读 减小方法：①误差可以减小，但不行避开 ②屡次测量取平均值7、比较物体的运动快慢的方法： ①一样的路程，比时间的多少 〔百米竞赛〕 ②一样的时间，比路程的长短〔观众看跑步竞赛〕 ③不同时间和路程，比较速度的大小 8、速度：物理意义：表示物体运动的快慢 定义：表示物体在单位时间内通过路程多少。公式：υ= s/t 变形： s=υt、 t= s/υ 单位：国际制单位：米/秒 符号：m/s 交通用：km/h 换算：1m/s=3.6km/h 9、直线运动： ①匀速直线运动：物体运动快慢不变，经过的路径是直线;用速度表示物体运动的快慢 ②变速直线运动：速度变化的直线运动；平均速度表示物体的平均快慢。 第三章 声的世界 1、声音产生：声音是由物体的振动产生的；一切发声体都在振动，振动停顿发声也停顿 2、声音的传播：声音的传播需要介质，真空中不能够传播声音，声音能够在固体、液体、空气中传播，其中固体中传播速度最大，液体其次，空气中的速度最小。 3、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物时被反射回来形成回声应用：利用回声加强原声；利用回声测距离。 4、乐音：有规律的、好听动听的声音叫做乐音。特征： 〔1〕 响度：声音的强弱，由发声体的振动幅度和距发声体的距离共同打算的，物体的振幅越大，距发声体越近，响度越大。用分贝(dB)表示声音的强弱。 〔2〕音调：声音的凹凸，由发声体的振动频率打算，物体振动频率越高，音调越高 〔3〕音色：声音的品质，一般由发声体的材料和构造打算的。 5、噪声：无规律的、难听刺耳的的声音 防治：〔1〕在声源处减弱，如会场内手机调到静音状态。 〔2〕在传播过程中减弱，如在道路旁植树。 〔3〕在人耳处减弱，如带耳罩。6、超声：频率超过 20230Hz 的声音。 特点：频率高、穿透力强， 应用：B 超、消毒、声呐等 次声：频率低于 20Hz 的声音 危害：能量高的次声具有很强的破坏力；使人的平衡器官受到破坏；会产生恶心、晕眩、旋转感等；会造成内脏出血裂开，危与生命。 第四章 多彩的光 1、光源：自身能够发光的物体。如太阳、开着灯、点燃的蜡烛、萤火虫、 2、光的传播：光在同种均匀介质中是沿直线传播的 3、光的沿直线传播的现象：影子、日食、月食、激光掘进机、小孔成像、树下的光斑 4、光速：光在真空中的速度最大约为3×108m/s. 5、光的反射〔光路可逆〕 定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面内〔三线共面〕； 反射光线、入射光线分别位于法线两侧〔法线居中〕； 反射角等于入射角〔两角相等〕。 反射分类:漫反射和镜面反射〔都遵守光的反射定律〕如：我们能从各个方向看到物体， 是由于它发生了_漫反射_。我们有时会看到高楼的玻璃幕墙发出刺眼的光，这是由于太 阳光在玻璃上发生了镜面反射；〔还有湖中倒影〕6、平面镜成像的原理是光的_光的反射。 成像特点：平面镜所成的像是虚像，像与物体的大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像与物体关于平面镜对称。