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高中语文专题导语教案 高中语文专题导语教案 【篇一：高二语文教案】 2006－2007学年第一学期 语文教案 教师姓名：阙维林 授课年级：高二 授课班级：209 224 本学期教案主要内容包括： 第一部分：必修五 第二部分：选 修1唐诗 第三部分：作文序列化教学穿插其中 第一部分：必修五 第二部分 序 号 1 2 3 7 8 9 王维诗四首 李白诗四首 杜甫诗四首 白居易诗四首 杜牧诗三首 李商隐诗三首 内 容 页码 72 79 86 93 101 103 第一部分必修五 第四单元 单元教学总体设计 一、教学目标与要求 或某些段落，要求学生先不看注释，试试自己能否读懂大意，整理出文章情节的大致内容、主要事件、人物的主要特点和作者的态度、情节和思想。然后再仔细研究注释，推敲语句意思，自己原来理解不准确的地方，要找出犯错误的原因，今后加以改正。通过这样的学习，检验并提高学生自学文言文的水平。因为今后学生在阅读和考试中，会接触不少没有注释的文言文，所以，我们高中的文言文教学，不能囿于从“字词→段落→全篇总结”这样的教学顺序和教学模式，而要从实际需要出发，着眼于学生终身学习的需要，培养学生的文言文阅读能力。 “基本阅读”中的《陈情表》，哀婉动人，语言精练，整散结合，朗朗上口，是一篇典范古文。此文要注意引导学生进行诵读，通过恬吟密咏，体味李密的思想