We
We all firmly believe that no matter how cold the wind and snow are, and no matter how long the winter is, we
cannot
cannot prevent the return of warmth.整合汇编 简洁易用〔页眉可删〕
《花蛤蟆》教案《花蛤蟆》教案
《花蛤蟆》教案
《花蛤蟆》教案 1
教学内容:
教学内容:
一、歌曲 花蛤蟆
二、读知 倚音
二、读知 倚音
三、综训 声乐训练
三、综训 声乐训练
四、赏识 喜庆成功
四、赏识 喜庆成功
教学目的:
教学目的:
一、 通过学唱《花蛤蟆》,学习山东民歌的音调特点及风
格,感受当地儿童的生活情趣。
格,感受当地儿童的生活情趣。
二、 生疏倚音记号,并在歌中感受其表现的作用。
二、 生疏倚音记号,并在歌中感受其表现的作用。
三、 通过听乐曲,使学生感受唢呐的音乐及其丰富的表现力,进一步激发起他们对我国民族音乐的宠爱。
教材分析;
教材分析;
一歌曲:
一歌曲:
《花蛤蟆》是流传山东地区的歌曲,生动形象,富有浓郁的
《花蛤蟆》是流传山东地区的歌曲,生动形象,富有浓郁的
地方风格与儿童情趣。
地方风格与儿童情趣。
二读知
倚音是装饰音的一种,由一个或数个音组成,唱时短促并不
带强声。
带强声。
三综训
三综训
是运用倚
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