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《心理学》形成性考核册答案
( 第 1—4 章)
一、 ⒈亚里士多德; ⒉冯特; ⒊心理现象及其规律; ⒋心理过
程、 个性心理 ; ⒌认识过程、 情绪过程、 意志过程; ⒍
心理特征 ; ⒎产品分析法、 作业分析法 ; ⒏中枢神经系
统、 周围神经系统、 神经元、 神经细胞 ; ⒐反射; ⒑指
向性、集中性 ; ⒒个性心理特征、个性倾向性 ; ⒓脑、脑 ;
⒔客观现实; ⒕社会生活实践的; ⒖机能; ⒗弗洛伊德;
⒘目的性、 意志努力的程度; ⒙有意后注意; ⒚20; ⒛个
别属性 ; 21.分析器 ; 22.机体觉 ; 23.反、 小; 24.暗
适应 ; 25.错觉。
二、 ⒈C ⒉B ⒊D ⒋A ⒌B ⒍D ⒎D ⒏C ⒐B⒑B⒒C⒓A⒔B⒕A⒖⒗B⒘A
三、 ⒈× ⒉× ⒊×⒋√⒌× ⒍×⒎√⒏× ⒐×⒑×⒒×⒓ √⒔
√⒕ √⒖×⒗×⒘×⒙×⒚√⒛√
四、 ⒈ 心理过程: 即人的心理活动过程, 它是在人脑中发生、
发展和完成的, 人的心理过程就其性质与功
能的不同, 分为认识过程、 情绪过程和意志
过程三个既有区别又有联系的过程。P2
⒉个性: 是一个的整个精神面貌, 它是一个人的经常的、 稳
定 的、 本质 的, 具有一定倾 向性 的心理特征 。
P185( 个性心理是指表现在一个人身上的比较稳定
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的心理特性的综合。包括两方面 : 一是能力、 性格、
气质等个性心理特征 ; 一方面是个性倾向性。P3)
⒊测验法: 又叫心理测验, 是预先制订的测验量表来测定人
的能力和心理特征等方面的个别差异的一种方
法。种类主要有智力测验、 品格测验、 能力倾
向测验等。P13
⒋条件反射: 是后天形成的、 经过学习才会的反射。它不是
固定不变的, 而是一种暂时神经联系, 是在无
条件反射的基础上形成的。P25
⒌操作性条件反射: 是美国心理学家斯金纳在本世纪 30 年代
提出来的一种条件反射, 其特点是动物
必须经过自己的活动或操作才能得到强
化, 因此叫做操作性条件反射。P27
⒍动力定型: 简称动型, 是大脑皮层的神经活动不但能够建
立单一的条件反射, 还能够把客观环境多种刺
激物按先后次序或强弱的不同, 组成一个复合
刺激物系统, 经多次重复后, 就形成适应环境
的复杂的反应系统。P28
⒎注意: 是意识的选择性活动。意识的选择性活动具体地表
现为心理活动对一定事物的指向与集中。P33
⒏有意注意 : 也叫随意注意, 是自觉而有预定 目的, 必要时
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还需要作一定意志努力的注意。P37
⒐有意后注意: 也叫后有意注意, 是从有意注意转化而来,
既具有目的性, 又不需要作太大意志努力的
注意。P39
⒑注意的分配: 就是人在进行两种或两种以上的活动时, 能
够把注意同时指向不同的有关对象上。P41
⒒注意的转移: 就是根据需要, 主动而及时地把注意从一个
对象转移到另一个对象, 或者在同一活动中
由一种操作过渡到另一种操作。P45
⒓分心: 指的是人的心理活动在必要的时间内不能充分地指
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