九年级语文上册 6.25《破阵子 为陈同府赋壮词以寄之》说课稿 新人教版.pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 《破阵子.为陈同府赋壮词以寄之》 各位同仁： 大家好！ 我们说课的内容是九年义务教育人教版语文九年级上册的第25课《词五首》中的《破 阵子.为陈同府赋壯词以寄之》。下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程等方面来 对本课进行解说。 一、 说教材： 本单元的《词五首》，反应了作者个人的心境和情趣，反复诵读，你将跨越时空的界限， 和古人达到一种心灵的契合。 《破阵子.为陈同府赋状词以寄之》为其中的一首，也是情感特征最为炽烈、内涵最为 深刻的一首。通过学习此词掌握解词之法，学生对诗歌的形式特点会有进一步的了解，再 学习其他诗词也就顺利得多，也对我国古代诗词名篇多了一份认识。 二、说课标 新课程标准对初中古诗文的教学要求，则以培养学生的兴趣与语感为主，发展学生的 思维和创新精神，促使学生养成学习语文的良好习惯，并适当积累背诵。 课标还要求，