2023年读《走进新课程》有感.pdfVIP

读《走进新课程：与课程实施者对话》有感 我拜读了朱慕菊教授的有关新课程改革的《走进新课程—— 与课程实施者对话》一书，这是一本对新课程进行全面解读的书。 新的教育形式迫使我要更新教育理念，将课改精神渗透到我的课 堂中。读完这本书以后，我的脑海里不断闪现出书中的点点滴滴， 它们震撼了我的思想，使我对教学，对新课程有了更清醒的认识。 真是受益匪浅。 它告诉我们，对于教师而言，要学的东西太多。教师应该有 足够的知识储备来帮助学生解惑、答疑，而且在这个储备里知识 还应该有一个不断更新的过程。这说明教师要不断的学习。 “教 给学生一杯水，教师应该有一桶水”。这话固然有道理，但一桶 水如不再添 ，也有用尽的时候。教师不仅要有一桶水，而且也要 有“水源”。《新课程》要求我们身为教师，必须成为学习者。 教师只有再度成为学生，才能不断以全新的观点来观察和指导整 个教育过程。教学不再是简单的知识灌输 、移植的过程。学生将 不再是知识的容器 ，而是自主知识的识得者。 它还告诉我们，作为一名教师，要拥有足够的知识，但比知 识更重要的是要有好 的学习方式， 《走进新课程》中指出： “学 习方式的转变是本次课程改革的显著特征 。”在这里，学习方式 不是指具体的学习策略和方法 ，而是学生在 自主、合作和探究方 面的基本特点。传