【高中物理】高中物理知识点：变压器电压电流电功率与匝数的关系.docxVIP

【高中物理】高中物理学问点：变压器电压、电流、电功率与匝 数的关系 变压器电压,电流,电功率与匝数的关系: 1、抱负变压器中的几个关系 ①电压关系 在同一铁芯上只有一组副线圈时： ；有几组副线圈时： ②功率关系 对于抱负变压器不考虑能量损失，总有P 入 =P 出 ③电流关系 由功率关系，当只有一组副线圈时，I 1 U 1 =I 2 U 2 ，得 ；当有多组副线圈时：I 1 U 1 = I2 U 2 +I 3 U 3 +……，得I 1 n 1 =I 2 n 2 +I 3 n 3 +…… 2、变压器的题型分析 ①在同一铁芯上磁通量的变化率处处一样； ②电阻和原线圈串联时，电阻与原线圈上的电压安排遵循串联电路的分压原理； ③抱负变压器的输入功率等于输出功率。3、解决变压器问题的常用方法 ①思路 1：电压思路。变压器原、副线圈的电压之比为U 1 /U 2 =n 1 /n 2 ；当变压器有多个副绕组时U 1 /n 1 =U 2 /n 2 =U 3 /n 3 =…… ②思路 2：功率思路。抱负变压器的输入、输出功率为P 入 =P 出 ，即P 1 =P 2 ；当变压器有多个副绕组时P 1 =P 2 +P 3 +…… ③思路 3：电流思路。由I=P/U 知，对只有一个副绕组的变压器有I 1 /I 2 =n 2 /n 1 ；当变压器有多个副绕组时n 1 I 1 =n 2 I 2 +n 3 I 3 +…… ④思路 4：〔变压器动态问题〕制约思路。Ⅰ、电压制约：当变压器原、副线圈的匝数比〔n 1 /n 2 〕肯定时，输出电压U 2 由输入电压打算，即U 2 =n 2 U 1 /n 1 ，可简述为“原制约副”； Ⅱ、电流制约：当变压器原、副线圈的匝数比〔n 1 /n 2 〕肯定，且输入电压U 1 确定时，原线圈中的电流I 1 由副线圈中的输出电流I 2 打算，即I 1 =n 2 I 2 /n 1 ，可简述为“副制约原”； Ⅲ、负载制约：⑴变压器副线圈中的功率P 2 由用户负载打算，P 2 =P 负 1 +P 负 2 +…；⑵变压器副线圈中的电流I 2 由用户负载及电压U 2 确定，I 2 =P 2 /U 2 ；⑶总功率P 总 =P 线 +P 2 ； 动态分析问题的思路程序可表示为： ⑤思路 5：原理思路。变压器原线圈中磁通量发生变化，铁芯中ΔΦ/Δt 相等；当遇到“ ”型变压器时有ΔΦ 1 /Δt=ΔΦ 2 /Δt+ΔΦ 3 /Δt，此式适用于沟通电或电压〔电流〕变化的直流电，但不适用于稳压或恒定电流的状况。 利用制约关系处理变压器的动态问题: 所谓变压器的动态问题，指的就是电路中某一局部或某一物理量的变化，引起电路其他局部或其他物理量的变化状况。抱负变压器的动态问题大致有两种状况：一是负载电阻不变，原、副线圈的电压 ，电流 ，输入和输出功率 随匝数比的变化而变化的状况；二是匝数比不变，电流和功率随负载电阻的变化而变化的状况。不管哪种状况，处理这类问题的关键在于分清变量和不变量，弄清楚“谁打算谁”的制约关系。 抱负变压器的制约关系如下(一原一副状况)： (1)电压制约 当变压器原、副线圈的匝数比肯定时，输出电压 由输入电压打算，即 ，可简述为“电压原制约电压副”。(2)电流制约 当变压器原、副线圈的匝数比 肯定，且输入电压 确定时，原线圈中的电流由副线圈中的输出电流 打算，即 ,可简述为“电流副制约电流原”。(3)功率制约 输出功率P2 打算输入功率P1。抱负变压器的输入功率P1 等于输出功率P2。在输入电压 U1、输出电压U2 肯定的条件下，当负载电阻R 减小时， 增大，输出功率 增大，则输入功率 也随之增大；反之，当负载电阻R 增大时， 减小，输出功率 减小，则输入功率 也随之减小。通俗地说就是“用多少，给多少，而不是给多少，用多少”。抱负变压器中相关物理量间的制约关系的分析程序可表示为： 涉及多组副线圈问题的解法： 多组副线圈的抱负变压器问题与只有一个副线圈的问题思路根本一样，但在多个副线圈同时工作时 不再适用。所以抓住两个关系： (1)电压关系： (2)功率关系： 即 抱负变压器: 感谢您的阅读，祝您生活开心。