A9学生信息道德培养作业1—活动设计.docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 A9学生信息道德培养作业1—活动设计 为了推进社会核心价值体系建立，增强公民思想道德建立的吸引力和感染力，引导我校师生积极投身道德理论活动，增强学生明辨是非才能，文明上网，促进“和谐校园”建立，结合我校实际，制定活动方案如下: 一、主题:学生信息道德培养。 二、活动目的:培养学生良好的信息道德意识与信息道德责任感，树立正确的信息道德行为标准，养成良好的网络礼仪，培养平等、互助、合作的精神增强自我保护意识。 三、活动环境:今天，信息以前所未有的迅猛之势浸透于社会的方方面面，影响着我们的生活。作为信息传播的重要媒介，为我们的学习、工作和生活提供了便利和快捷。然而信息网络是一把双刃剑，给我们生活带来便利的同时,也会产生负面效应,特别是对中小学生，年龄较小，区分是非才能差，自制力弱，很容易受负面信息的影响。因材，在中小学生信息技术课程中开展相应的道德教育，让学生明确是非观念、标准行为，是一项重要而迫切的任务。 四、活动内容:信息道德的开展史，上网文明公约，职业道德建立、家庭美德建立和个人品德建立. 五、活动对象:全校师生。 六、活动形式: 1、通过播送、视频等形式向学生宣传讲解信息道德的开展史，让学生真正理解“信息道德”的重要性。 2、在日常教学中主动对学生信息道德意识和行为的培养，从而帮助学生树立正确的信息道德观; 3、开展“信息道德”主题班会