科学素养例谈STEM教育的若干启示 公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

例谈STEM教育的若干启示上虞区城东小学 傅 蒋 什么是STEM教育字母缩写　　科学　　　 技术 　　　工程　　　　数学（Science）（Technology） （Engineering）（Math）起源时间　　ＳＴＥＭ教育源于美国，是美国科学教育学者最早于20世纪50年代提出的概念。到20世纪80年代，为保持国家竞争力，美国国家科学委员会提出“STEM教育”并迅速发展成为国家战略。　　在生活中，现实问题并不是单一学科出现，而是科学、工程技术和数学问题的融合。所以，只有积极推进STEM的学科整合，才能培养出能够结合多学科综合知识来解决实际问题的复合型人才。提出缘由一句话概括科技是第一生产力。——邓小平（1988.9.5） STEM教育的概念演化STEMSTEAMSTEM+科学（Science）技术（Technology）工程（Engineering）数学（Math）四个学科的首字母缩略字在STEM的基础上增加了艺术（Arts）（Arts）涵盖语言、形体、音乐、美学、表演以及社会研究等Arts注重想象力、创造力的培养，科学同样需要脑洞大开的新奇想法借鉴“互联网+”的概念提出了 STEM+将更多学科融入其中，模糊了STEM的四个学科边界形成更大范围的跨学科综合性学习 国内STEM教育的一些重要文件政策2016年2016年STEAM教育写入《教育信息化“十三五”规划》：有条件的地区要积极探索信息技术在“众创空间”、跨学科学习（STEAM教育）、创客教育等新的教育模式中的应用，着力提升学生的信息素养、创新意识和创新能力，养成数字化学习习惯，促进学生的全面发展，发挥信息化面向未来培养高素质人才的支撑引领作用。2017年2017年《义务教育小学科学课程标准》倡导STEM教育：倡导跨学科学习方式。科学、技术、工程与数学，即STEM，是一种以项目学习、问题解决为导向的课程组织方式，它将科学、技术、工程、数学有机地融为一体，有利于学生创新能力的培养。科学教师可以尝试运用于自己的教学实践。例如现在的二年级、四年级的新教材，都直接安排了STEM的课，比如二年级的制作一顶帽子，一把椅子，四年级制作一辆小车等等 国内STEM教育的一些重要文件政策2018年　　2018年教育部颁布普通高中各学科课程标准（2017年版），STEAM、STEM及STEM+教育出现在多个相关学科课程标准中。　　关注多学科、跨学科、专题式、项目式的学习方式，以提高学生综合解决问题的能力　　　　《高中信息技术课程标准》要求充分发挥信息技术课程特有的教学环境优势，以STEAM教育理念为指导，利用开源硬件开展项目学习，让学生体验研究和创造的乐趣，培养利用信息技术解决问题和创新设计意识和能力。　　《高中通用技术课程标准》 “科技人文融合创新主要是指基于真实的问题情境，综合运用科学、技术、工程、艺术、数学、社会（简称STEAMS）等学科的知识、方法和技能，以专题学习或项目学习的方式进行问题解决与科技创新。　　《高中生物课程标准》要求“注意学科间的联系”“生物学和数学、技术、工程学、信息科学是相互作用，共同发展的”。 中外STEM教育的对比我们眼中的STEM（某公司开发的STEM课程） 中外STEM教育的对比2019年城东小学林建锋校长赴英国的一次考察　　前几天，有朋友跟我微信交流，希望我能够介绍一下英国的STEM课程。我告诉他，英国没有STEM课程。英国的公办小学里，没有STEM课程。英国的公办小学里，连实验室也没有（我参观的五所小学没有一个小学是有实验室的）。访英的最后一站，我们走访英国教育装备联合会，我怀着非常好奇的心，询问英国教育装备联合会负责人（备注：英国教育装备联合会里有四百多家教具公司，全英国80%以上的学校装备由英国教育装备联合会提供），有没有可以提供STEM课程方面的教材、配套教具箱。英国教育装备联合会负责人告诉我，英国有STEM教育，没有STEM课程，STEM教育都是与学科整合的，而且是由教师在教学过程中，自然的与各门学科进行整合。　　国外小学教师是多学科教学的，而中国小学教师是分学科教学的 中外STEM教育的对比　　没有STEM课程，不代表没有STEM教育。在伦敦Bure Park primary School，我听了一节美术课。这节美术课就是典型的STEM教育。这节美术课的主题是：创意饮料。教学的大概过程是：用一节课的时间（当然不是我们这边所说的40分钟一节课，而是一个下午的时间），每一位学生都要来创造一种新的饮料，大家要把自己设计的饮料到底是有哪些材料组成的（饮料配方）画出来。同时，你要给这个饮料命名，给这个饮料设计包装，给这个饮料做推介广告。回家之后，根据你画出来的饮料的配方调配出可以喝的饮料。老师给学生提供的是几张白纸，其中有一张白纸是印有类似于