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水粉;一、教学目标
1、观察认识火烈鸟的外形特点,单个型的整体或局部的重复变化与相互穿插。
2、整体造型能力的培养。
二、教学重难点:?重点:造型能力、故事情节的设定
三、教具准备:
水粉颜料、水粉笔、水粉纸、黑色勾边笔;第一阶段:课前引导
火烈鸟是什么鸟?;火烈鸟会飞吗?同学们见过吗?;它们喜欢再什么环境生活?在水里做什么?观察站在水里的姿势;仔细观察它的特征:嘴巴、眼睛、脖子、身体、腿、脚;仔细观察它的特征:嘴巴、眼睛、脖子、身体、腿、脚;火烈鸟的简单画法;火烈鸟的水粉画法;下面我们来画一只可爱的火烈鸟吧,你的火烈鸟在做什么呢?动作是怎样的,在吃什么,跟谁在一起,要去哪里?;绘画过程;绘画过程;作品展示;作品展示;水粉;一、教学目标
1、观察认识火烈鸟的外形特点,单个型的整体或局部的重复变化与相互穿插。
2、整体造型能力的培养。
二、教学重难点:?重点:造型能力、故事情节的设定
三、教具准备:
水粉颜料、水粉笔、水粉纸、黑色勾边笔;第一阶段:课前引导
火烈鸟是什么鸟?;火烈鸟会飞吗?同学们见过吗?;它们喜欢再什么环境生活?在水里做什么?观察站在水里的姿势;仔细观察它的特征:嘴巴、眼睛、脖子、身体、腿、脚;仔细观察它的特征:嘴巴、眼睛、脖子、身体、腿、脚;火烈鸟的简单画法;火烈鸟的水粉画法;下面我们来画一只可爱的火烈鸟吧,你的火烈鸟在做什么呢?动作是怎样的,在吃什么,跟谁在一起,要去哪里?;绘画过程;绘画过程;作品展示;作品展示;
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