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教师情绪管理;喜、怒、哀、乐的源头。;喜： Bush总统上班第一天;悲：美国“911”事件5周年;情绪无处不在;1、什么是情绪? What is Emotion?;情绪由一定的刺激引起;2、情绪的种类;第9页/共63页; 感知 (对刺激物老虎 的认识);回顾自己今天所经历的情绪体验，将它们写出来; 难过的 困惑的 冲突的 气馁的 烦躁的 不安的 闷闷不乐的; 情绪怎样影响了我们的工作和生活？ ;;第15页/共63页;1、婴幼儿情绪发展;小时候与我一起生活过的人有： ;;认识因素;;3、依恋理论 Attachment Theory;;● 不同国家婴儿在陌生环境中的“安全依恋”水平;;;;;When I see you, my voice fails My tongue is paralysed, A fiery fever runs through my whole body My eyes are swirling, And I can see nothing My ears are filled with a throbbing din I am shivering all over Sappho (500 B.C.) ;;四、情绪与文化;第31页/共63页;情绪的两极性;;五、性别与情绪;;五、教师的情绪管理;第37页/共63页;2、教师情绪的差