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部编小学五年级语文教学计划 小学五年级语文教学计划 一、班级情况分析 本班共有X名同学，大部分学生对语文学习兴趣高，语文基础扎实。但是有几个学困生的语文素质与学习习惯有明显差异，需要重点帮扶。其余学生主要存在学习习惯与方法问题，需要平时重点指导。在作文方面，大多数孩子不喜欢写，需要教会“观察方法和表达方法”，提高他们的写作能力。在期初，着重培养学生语文课堂上的良好行为习惯，以提高表达能力为基础。 二、提高教学质量措施 1.准确把握教学目标，不随意拔高或降低。 2.扎实进行语言训练，本学期着重进行分段的训练，但仍应继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。设计