部编版三年级语文上册语文园地一一课时朱文条.pptxVIP

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  • 2023-06-24 发布于上海
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部编版三年级语文上册语文园地一一课时朱文条.pptx

第1页/共17页部编版三年级语文上册语文园地一一课时朱文条第2页/共17页导入新课我们来玩个交换的游戏!第3页/共17页交流平台新鲜句子展示 窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。 我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子。第4页/共17页交流平台 就像旅行总能看到新鲜的风景,读书总会遇到新鲜的句子。多读几遍抄写下来第5页/共17页交流平台 小组进行新鲜句子朗读,评出你们小组的最佳句子。 朗读你们小组推荐的新鲜句子,并说一说推荐理由。抄写下来,贴在学习园地第6页/共17页词句段运用读一读下面的成语。这组词语有什么特点?摇头晃脑 披头散发张牙舞爪 提心吊胆面红耳赤 手忙脚乱眼疾手快 口干舌燥第7页/共17页词句段运用近义词读一读下面的成语。摇头晃脑 披头散发张牙舞爪 提心吊胆面红耳赤 手忙脚乱眼疾手快 口干舌燥选择一个你知道的词语,说一说意思,表演一下。第8页/共17页词句段运用含有人体器官,每个成语中都有一对近义词。手舞足蹈 耳濡目染指手画脚 耳聪目明目瞪口呆 眉开眼笑得心应手 抛头露面我的词语积累最丰富。第9页/共17页词句段运用怎样朗读能更好地表达句子的意思? 妈妈,我真的觉得/那些花朵/是在地下的/学校里上学。读好重音和节奏。第10页/共17页词句段运用怎样朗读能更好地表达句子的意思?书里说的是/什么意

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