S2-U11-L4 海报设计-甜心物语.pptx

Tina老师的美术课甜心物语My favorite milkteaS2-U11-L4 海报设计 0 1课程目标知识目标：本节课欣赏不同的海报设计，学习海报设计技法。技能目标：通过对甜品海报进行设计，增强学生的创意思维能力。创意目标：学习海报设计的技巧，创新海报设计构图能力。情感目标：培养学生善于思考，锻炼善于解决问题的能力。课程重点：本节课的重点是学习海报设计的方法，综合运用文字设计、色彩设计、图形设计等创作海报作品。课程难点：本节课的课程难点是海报的整体构图及色彩搭配，可以运用前面复习的知识来认真设计，综合运用。02 2课程重难点CONTENTS 课前准备马克笔专用纸彩色卡纸马克笔铅笔、橡皮胶棒剪刀 课程引导CLICK HERE TO ADD YOUR TEXT HERE PART ONE 课程引导生活中的海报在生活中，我们经常可以看到各种各样的画报，像这种宣传画报叫做海报。 课程引导海报的作用海报的目的，最早只是为了告诉大家一些类似于新闻之类的报道。但逐渐的成为了一种宣传手段，而且不论各行各业又或是个人，都会采用这种方法来宣传自己，加深在大众中的印象。 课程引导海报的种类——商品海报在甜品店，面包店或奶茶店，我们经常会看到这样的宣传产品的海报，这种是商品海报。 课程引导海报的种类——电影海报在电影院或电梯中，我们也会经常看到一些宣传电影的海报。 课程引导海报的种类——节日海报 还有一些为了烘托节日氛围所设计的节日主题的海报，也经常可以被看到。 课程引导海报的种类——公益海报 还有保护大自然、环保等公益海报。 课程引导海报设计思维1、上层：信息层文字为主，简明扼要的表达宣传主题2、中层：图形层所宣传的物体或能够表达海报主题的事物3、下层：背景层一般以纯色为主，或与主题相关的纹样图案 课程引导如何设计海报-构图确定好海报的内容，我们要先来进行整体构图。构图一般常用的有：1、中心构图，2、对角线构图，3、散点构图1、中心构图2、对角线构图3、散点构图 课程引导如何设计海报-色彩3、对比色2、邻近色1、同类色色彩上可利用色彩搭配原理来设计海报的色彩哦！ 课程引导如何设计海报文字：分清主次关系1、放大标题2、其他文字缩小 课堂任务本节课的课堂任务是：请为一家新开业的甜品店设计一张海报吧！ 课程引导素材参考在生活中，我们经常可以看到各种各样的这种画报，这种宣传画报叫做海报。 绘画参考CLICK HERE TO ADD YOUR TEXT HERE PART TWO 绘画步骤1、首先用铅笔构图起稿，包含对文字的设计，图案的设计及整体构图布局，起稿后用铅笔勾线。 绘画步骤2、用马克笔着色，注意色彩的搭配哦！注意留出高光，暗部加深，可以使色彩更有层次感。 绘画步骤3、涂好颜色后 作品就完成啦！ 学生作品参考 学生作品参考 课程总结课程总结：本节课通过认识海报，学习海报设计的技巧，并复习了本单元前三节课所学的字体设计、色彩设计、图形设计的内容，巩固与综合运用，加深学生们对平面设计基本技法的掌握。使美术可以初步运用到日常生活中解决具体问题。增强孩子们解决问题的能力。 SPEAKER NAME AND TITLEYOUTHANK