15 金色的鱼钩 导学案.docxVIP

15、金色的鱼钩 教学目标： 1、通过学习，了解文章的主要内容，能复述课文。 2、抓住描写老班长的外貌、动作、语言等重点词句，体会老班长忠于革命、舍己为人的精神。 3、认识本课 12 个生字和新词，理解“喜出望外、奄奄一息”等词语的意思，能用自己的话说说对“金色的鱼钩”的理解。 4、体会红军战士团结友爱、顾全大局、勇于献身的崇高品质。 教学重点：品读重点语段，体会人物内心的思想感情，有感情朗读课文。教学准备：PPT 课时：一课时导学流程： （一）导入新课 （大屏幕出示一段文字：他快 40 岁了，个儿挺高，背有点驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹， 两鬓都斑白了。） 请同学们读一读这段文字，说一说这属于哪种描写方法？ 你知道这描写的是谁吗？ （二）预习探究1、检查重点字的读音。（课件出示，指名读，重点找待优生）2、理解下列词语的意思。喜出望外： 目不转睛： 三长两短： 奄奄一息:3、提出不理解的词语师生共同解决。 （二）预习探究 1、检查重点字的读音。（课件出示，指名读，重点找待优生） 2、理解下列词语的意思。 喜出望外： 目不转睛： 三长两短： 奄奄一息: 3、提出不理解的词语师生共同解决。 4、说说这篇课文主要写了一件什么事？课文讲述了在长征途中，一位炊事班长接受党组织交给的任务， 颧骨（ ） 鬓发（ ） 青稞（ ） 搪瓷（ ） 熬夜（ ） 收敛（ ） 疙瘩（ ） 抽噎（ ） 生