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1903年，在美国出版第一本《教化心理学》的心理学家是(1.1) A.桑代克B.斯金纳C.华生D.布鲁纳[A] 20世纪60年头初期，在美国发起课程改革运动的闻名心理学家是(1.2) A.桑代克B.斯金纳C.华生D.布答纳[D] 已有探讨表明，儿童口头语言发展的关键期一般在(2.1) A. 2岁B. 4岁C. 5岁以前D. 1—3岁[A] 儿童形态知觉形成的关键期在(2.2) A. 2-3 岁 B. 4 岁 C. 5 岁以前 D. 1—3 岁[B] 人格是指确定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区分的 A.行为系统B.意识特点C.综合心理特征D.品徳与修养[C] ￡|我意识是个体对tl己以及自己与四周事物关系的(2.4) A.限制B.基本看法C.改造D.意识[D] 广义的学习指人和动物在生活过程中，(凭借阅历)而产生的行为或行为潜能的相对(3.1) A.地升华B.发挥C.表现D.长久的变更[D] 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的 A.实力B.技能C.爱好 D.刺激一反应联结[D] 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是 A.苏联心理学家B.美国心理学家C,俄国生理学家和心理学家D.英国医生[C] 先行组织者教学技术的提出者是美国闻名心理学家 A.斯金纳B.布含纳C.奥苏伯尔D.桑代克[C] 依据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为(4.