探究斜面机械效率的实验报告.docx

试验名称：探究斜面的机械效率 提出问题：斜面也是一种机械，那么使用斜面能否省功，假设不能省功斜面的机械效率与哪些因素有关？它的省力状况与机械效率又有什么关系呢？我们该如何测量并探究斜面的机械效率 呢？ 猜测与假设： 使用斜面不能省功。 斜面的机械效率跟它的倾斜程度有关。斜面倾斜程度越大， 机械效率越高。 3．斜面的机械效率与斜面粗糙程度有关，斜面越粗糙，机械效率越高。 设计试验： 要证明同学们的猜测是否正确，最好的方法就是做试验，但是在做试验之前，我们必需先设计好试验方案。争论完成以下问题： 当一个物理量与几个因素有关时，我们用 掌握变量 方法来进展试验。 探究斜面的机械效率，需要测量哪些物理量： 物重 G、拉力 F、重物上升的距离 h、弹簧测力计移动的距离 S。 我们需要哪些测量仪器：弹簧测力 计刻度尺。 斜面的机械效率表式： 。 你预备怎样测量拉力大 小 沿斜面匀速向上拉动物体时的拉力 。 试验器材：一块长木板、小车、弹簧测力计、刻度尺、几块不相等的木块、毛巾、玻璃、细绳。 试验过程： 用弹簧测力计测得小车的重力 G。 用长木板和木块装置成如下图的斜面，把小车通过细绳与弹簧测力计连接，沿斜面拉动弹簧测力计，把小车匀速拉上斜面。3．分别从弹簧测力计上读出拉力 F，并用刻度尺测出小车移动的距离S 和上升的高度 h。4．保持斜面的长度不变，换用不同高度的木块，渐渐增加斜面的高度，做 3 次试验。分别将试验数据记录在表格中。5．保持斜面的高度不变，换用不同的材料铺在木板上，转变斜面的粗糙程度，做 3 次试验。分别将试验数据记录在表格中。 设计试验表格 表格一 斜面 斜面 拉 总 试验 斜面 斜面 斜面 小车 有用 机械 长度 力 功 次数 坡度 材料 高/m 重/N 功/J 效率 /m /N /J 1 较缓 木板 2 较陡 木板 3 最陡 木板 表格二 斜面 斜面 小车 有用 斜面 拉 总 试验 斜面 斜面 机械 高 重 功 长度 力 功 次数 坡度 材料 效率 /m /N /J /m /N /J 1 较陡 毛巾 2 较陡 木板 3 较陡 玻璃 进展试验：下面就开头试验吧。同学们边做试验边记录数据。分析与论证： 对试验数据的结果进展分析： 试验说明，使用斜面 省功〔选填“能”或“不能”〕。 在使用光滑程度一样的斜面，斜面越陡，越 〔选填“省力”或“费力”〕，斜面的机械效率越 〔选填“高” 或“低”〕。 在使用倾斜程度一样的斜面，斜面越粗糙，越 〔选填“省力”或“费力”〕，斜面的机械效率越 〔选填“高” 或“低”〕。 结论：1.在斜面粗糙程度一样时，斜面越陡，机械效率越高。 在斜面倾斜程度一样时，斜面越粗糙，机械效率越低。 使用斜面不能功。沟通与争论： 1．试验中还有哪些缺乏？是否存在以下问题：测量拉力的时候， 不能保证匀速拉动物体，而且弹簧测力计不是固定的，而是运动的，不便于读数，拉力的测量误差比较大。斜面长度和斜面高度的测量也存在一些误差。所以我们在测量的时候，都要格外的细心，这样才能提高试验的成功率。 2．的猜测：“斜面的机械效率还可能与在斜面上被提升的物体重有关”，于是他们选用了体积一样长方体的木块、铁块和一个斜面，类似上述试验步骤进展了试验探究，并依据试验数据归纳了结论。请你对小明一组的同学的试验设计进展评价。 参考答案： 他们选用了体积一样长方体的木块、铁块和一个斜面器材，进展试验虽然转变了被提升的物体重，但是由于木块和斜面的摩擦与铁块和斜面的摩擦是不相等的，没有掌握摩擦这个物理量相等， 因此说试验探究的结论是不行信的。 训练检测 目标探究 探究斜面的机械效率 如下图，该试验器材有：不同的三个斜面、小车、 和 . 争论斜面的机械效率与斜面光滑程度的关系： 在试验过程中，应选用三个 一样而 不同的斜面进展试验，只有这样才能得出斜面的机械效率与斜面光滑程度的关系. 试验中需要测出的物理量有：小车的重力，斜面的 及斜面的 ，小车在三个不同斜面对上 运动时的三个拉力的大小.最终计算出有用功和总功，从而算出不同斜面的机械效率. 结论： . 争论斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系： 在此试验中，应选用三个 一样而 不同的斜面进展试验，测出不同斜面的 和小车在不同斜面上 运动时的拉力大小.通过计算，最终得出结论. 结论： (3)该试验 说明斜面的机械效率与斜面的 和 有关. 有两个人利用斜面共同将木箱拉上汽车，为了提高斜面的机械效率，以下做法中可取的是〔 〕 以较快的速度将木箱匀速拉上汽车 以较慢的速度将木箱匀速拉上汽车C.改由