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男生女生
教学反思
1.根据学生自身的特点设置活动,激发学生的学习兴趣,引发好奇心从而学习知识,培养
能力。
2.课题比较敏感,涉及男生女生之间的关系。但是课堂中,学生又不能认识到异性间的差
异和优势,不能正确对待异性的优势。
1.欣赏一首小诗——《男孩、女孩》
男孩是本巨著,记着一生的英勇潇洒,
女孩是首小诗,载着无比的温文尔雅;
男孩像块坚石,大风大浪掠过石块儿依存,
女孩像颗星星,无
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