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语言教案：小熊拔牙 语言教案：小熊拔牙1 活动设计背景  小班年龄的孩子很固执任性，都是爱吃糖饼，又不太喜爱刷牙，小部分幼儿的牙齿都有蛀牙，影响了孩子的饮食健康。为了培育孩子的良好的生活习惯，引导孩子参加到这次设计的活动中来。  活动目标  1。观赏并理解故事《小熊拔牙》。  2。知道要常常刷牙才能爱护好牙齿。  3。能认真倾听故事，理解主要的故事情节。  4。通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。  5。领会故事蕴含的寓意和哲理。  教学重点、难点  1。学习正确的刷牙方法  2。感受刷牙的欢乐和好处  活动预备  幼儿用书、人手一把牙刷一个杯子、若干个儿童牙膏、牙齿磨具、各种动物头饰  活动过程  一、活动导入  播放一段小熊哇哇哭着录像，最终图片显示比较白白的牙齿〞和“黑黑的蛀牙〞。  提问：你发觉了什么？你喜爱什么样的牙齿？为什么？  二、教师分段讲故事《小熊拔牙》。  教师讲到“还疼得小熊哇哇地叫〞，请幼儿回答下列问题：〔鼓舞幼儿运用故事中的词语来回来，并能做出相应的动作〕  1。小熊为什么牙痛？他碰到了谁？  2。兔大夫能帮到他吗？他是怎么说的？怎么做的？  三、教师继续讲故事，幼儿继