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人教统编版(部编版)部编版一年级语文下册期末总复习语文知识点五:课外阅读知识点梳理知识点五:课外阅读解题技巧一、平心静气审题,切忌粗心。二、仔细研读语段,整体感知文章内容。三、巧妙借助“原话”,确定解题空间。四、选择适当方法,答题力求言之有理。知识点五:课外阅读一、阅读儿歌《小蜜蜂》,完成练习。(23分) 嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,大家一起去做工,来匆匆,去匆匆,做工趣味浓。天暖花好不做工,将来哪里好过冬。嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,别学懒惰虫。1.找出儿歌中的一对反义词: ( )——( )。2.圈出儿歌中表示声音的词,再仿照这样的词语再写三个: 3.我们要向小蜜蜂学习什么精神?来 去叽叽叽 哈哈哈 哗哗哗解析:根据原文关键词:“别学懒惰虫”,指导我们要向小蜜蜂学习,爱劳动,不懒惰的精神。我们要向小蜜蜂学习,学习它的爱劳动,不懒惰的精神。知识点五:课外阅读二、 大自然的( ) 春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。1.选择下面一个最合适的词,把短文的题目补充完整。 A.落叶B.邮票C.叶片D.一年四季B知识点五:课外阅读2.填空:( )(1)春天的树上,芽瓣是( );夏天的树上,叶片是( );秋天的树叶颜色有( )和( );冬天的树下,满地是( ) 。(2)短文中的“大自然的邮票”指( )。(3)这篇短文是按( )顺序写的。在原文中找出。嫩嫩的鲜红 金黄肥肥的 树叶落叶时间根据“春天、夏天、秋天、冬天”看出本文按时间顺序。知识点五:课外阅读三、阅读短文《夏天的歌》完成练习。火辣辣的夏天,是万物生长最旺盛的季节。 田野里,向日葵托起圆圆的笑脸,稻禾天天向上,拔节抽穗,玉米怀抱娃娃长出胡子,碧绿的扬树张开大伞,青青的草地仿铺开的绿毯。知了在大喊大叫:“热呀!热呀!”校园里,女孩子扎小辫穿裙子像彩蝶,男孩套汗衫穿短裤像燕子,操场上洒满汗珠洒满笑。水是夏天的影子,戏水游泳让我们多开心。青蛙在放声歌唱:“乐哇!乐哇!” 我们爱火辣辣的夏天,我们爱火热的生活。知识点五:课外阅读1.读一读,连一连。(12分) 撑开 汗水 火辣辣 杨树 铺开 大伞 火热的 生活 洒满 绿毯 碧绿的 夏天解析:借助短文,寻找文中的短语。知识点五:课外阅读2.我能照样子补充句子。(8分) 例:女孩子扎小辫穿裙子像彩蝶。 (1)红红的枫叶像 (2) 像3.田野里有哪些景物?写出这些景物的名字。(8分)? _______________________________________________一张张邮票。 一个大红灯笼挂天空。太阳向日葵 稻禾 玉米 杨树 草地 知了知识点五:课外阅读四、 春妈妈的三个小姑娘 春妈妈回来了,带来了三个淘气的小姑娘。 雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山岭和村庄。雨姑娘喜欢洒着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了一张张花朵的脸儿。 风姑娘喜欢吹着气儿玩,吹柔了树枝,吹长了青草,吹着春天朝前长。啊,春天回来了, 春妈妈带来了三个能干的小姑娘。知识点五:课外阅读1.这篇短文一共有_______个自然段。2.春妈妈带来了三个小姑娘:________、_______、_______。3.我能根据短文的内容填空。春天,________、_________、_________和_________都醒了,树________了,草________了,花朵________了。4.我可以用文中的又“_____”又“_____”评价三个小姑娘。6风姑娘雷姑娘雨姑娘巧妙借助“原话”,确定解题空间。田野天空山岭村庄绿青红淘气能干谢谢观看34567891011
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