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宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。——《洪应明》
小学音乐说课稿《小螺号》(精选 5 篇)
小学音乐说课稿《小螺号》(精选 5 篇)
作为一名教职工,常常需要准备说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那
么优秀的说课稿是什么样的呢?以下是小编收集整理的小学音乐说课稿《小螺号》(精选
5 篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学音乐说课稿《小螺号》1
一、说教材
《小螺号》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级第八册第四课《水上的歌》
中的歌曲。它是本课的重点教唱歌曲。第四课共需三课时进行,下面我说的是第一课时的
内容,它紧紧围绕《小螺号》。《小螺号》是一首曲调欢快活泼的儿童歌曲。歌曲富有童
趣地通过轻快有趣的歌词抒发了少年儿童热爱生活、热爱大 自然等美好心情。歌曲为 2/4
拍、羽调式、二段体结构。
二、说学情
我所面对的是小学四年级的学生 ,这一时期的学生性格活波好动 ,热情开朗 ,通过前
几年音乐课的学习呢已经掌握了基本的音乐知识和简单的学习方法 ,能够进行简单的简谱
试唱,对音乐的情感也有初步的理解。不过这一时期的学生注意力容易分散 ,所以我将采
用有趣的教学方法和活动来集中同学们的注意力。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
谋事在人,成事在天!——《增广贤文》
三、说教学目标
本节课的教学目标有三个:
1、情感态度与价值观目标:在歌曲演唱、处理与创新中,自然渗透“爱”的教育,
激发少年儿童热爱生活、热爱自然、热爱亲人等“爱”的美好情感;提高同学们学习音乐
的兴趣。
2、过程与方法目标:通过欣赏、演唱、自主创编等活动同学们能够学会理解这首歌
曲。
3、知识与技能目标:学会有感情地演唱歌曲,学习并掌握用上滑音、波音装饰演唱
《小螺号》,让歌声更具有活力更动听。
四、说教学重难点
1、完整正确地演唱歌曲。
2、能运用装饰音完整地唱好歌曲。
3、注意后十六分切分音符的演唱。
五、教学准备
多媒体、钢琴、渔夫帽、海螺等。
人不知而不愠,不亦君子乎?——《论语》
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
六、说教法
根据新课改理念,教师要以学生为主体,要做学生的引导者、合作者、参与者和促进
者。根据新的《音乐课程标准》所倡导的完整而充分地聆听音乐作品,是学生在音乐审美
过程中获得愉悦的感受和体验,启发学生积极参与、展开想象,大胆创新。我采用了感受
铺垫法、启发引导法、比较法、发现法、激趣法、讨论法等各种灵活多变的方法,让学生
能主动学习、积极探究、合作互动、共同发展。为激发学生的兴趣,在整个教学过程中,
我设计制作一套课件,不用粉笔板书。歌曲曲谱、乐谱知识中的符号、歌曲动画等全部用
多媒体大屏幕展示 ,让学生感到形象、美观、直观、生动。
七、说学法
为了突出学生的主导地位 ,学生将在老师各种灵活方法引导下通过感受欣赏自然而迅
速的学会歌曲唱法;通过探究、讨论、发现去主动学习;通过合作、想象去创新发展歌曲,
并得到爱的情感教育。
八、说教学程序
一、新课导入
1、故事导入:在新课开始之前我会通过语言为同学们创设一个故事情景 ,通过故事
的引入吸引同学们的注意力。同时我的故事和接下来的歌曲有着紧密的联系 ,对同学们歌
曲的学唱进行铺垫。
当时的课堂情境是这样的 :同学们:早上好 ,今天在新课开始之前呢 ,老师给大家讲
大丈夫处世,不能立功建业,几与草木同腐乎?——《罗贯中》
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
一个故事。有一个生活在大海边的小朋友,是渔民的儿子。每天早晨阿爸迎着朝阳,出海
打鱼,到了傍晚,阿爸伴着夕阳,满载而归。一家人的生活幸福又快乐 !对于涛涛来说,
最大的快
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