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英语双减作业设计心得体会
课后作业是课堂教学活动的延续,课后作业可以检验课 堂教学效果,帮助教师及时了解学生的学习情况,有利于学 生有效巩固知识,提高应用能力和学科素养。随着“双减” 政策的实施,教师的作业设计能力也越来越受到重视。通过 参加学校的作业设计培训,我也有很多收获与反思。
“双减”政策背景下,教师要尽量避免出现机械、单调、 重复性无效作业或惩罚性作业,尽量缩减一些死记硬背、反 复抄写的练习;作业设计要符合学生年龄特点和心理规律, 作业的形式必须多样化,切忌只有单调的书面作业,应该增 加更多的实践性、操作性等体验类作业。各种体验
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