双减背景下小学语文教学增效提质措施【五篇汇编】.docxVIP

下载本文档

1
0
约8.97千字
约 17页
2023-06-29 发布于河北
举报
版权申诉

双减背景下小学语文教学增效提质措施【五篇汇编】.docx

1、本文档共17页，其中可免费阅读7页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

- - PAGE # - 双减背景下小学语文教学增效提质措施为了贯彻国家的“双减政策精神，切实减轻学生的作业负担，通过提高学科作业设计质量，创新作业类型方式，更好地把握学科作业的育人功能，达到增效提质的结果，本学期，我们语文科组特制定出行之有效的“增效提质措施。一、调动学生兴趣，提升课堂质量 “兴趣是学生进行学习活动的动力和源泉，是提髙授课效率的保障。如果学生对语文感兴趣，学生的注意力就会大大提高，这对学生的学习效率和学习知识都非常关键。教师要想提升语文在课堂教学的品质，就必须提高学生对语文这门课程的学习兴趣，让学生开展更积极的思考与探究。如此，便可提升课堂质量，进而为