小学数学教师《双减政策下的有效作业设计》学习体会与感悟【五篇汇编】.docx

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- - PAGE # - - - PAGE # - 小学数学教师《“双减”政策下的有效作业 设计》学习体会与感悟 暑退九霄净,秋澄万景清。9月11日晚小学数学“每 月名师公益讲坛”第十三讲通过钉钉直播如期举行。省特 级教师XX老师为我们带来了《“双减”政策下的有效作业 设计》的专题讲座。 在落实“双减‘政策的大背景下我们期待还生命和教 育美好,为孩子健康的体魄和心灵筑根。作为一名一线教 师,我一直在思考:双减要怎么减?怎样才能减了作业反 而提高能力? XX从“浙江义务教育阶段学校作业管理指 导意见”出发为我们解读了作业设计的方向,指出“双减” 政策下的有效作业设计要把握两个关键,并提出六大

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