小学科学三年级下册实验报告单.docx

小学三年级下册科学试验报告单 年级 年级 姓名 时间 试验名称 我观察了光 小组成员 试验目的 试验器材 纸板、尺子、剪刀、橡皮泥、手电筒、蜡烛、火柴、塑料 管 试验过程 1. 在 3 块木板的中心制作几个一样的小孔 2. 将 3 块木 板放在一条直线上，用手电筒照耀 3. 挪动 3 块木板的位置，用手电筒照耀 试验结论 试验现象：第一次光能找到墙上，其次次不能 试验结论：光是沿直线传播的 ． 小学三年级下册科学试验报告单 年级 年级 姓名 时间 试验名称 镜子反射光的玩耍 小组成员 试验目的 试验器材 试验器材 镜子、玩具 试验过程 1. 将 2 面镜子成 45 度角放在一起 2. 把小熊放在中间， 观看镜子有什么 试验现象：看到了很多小熊 试验结论：光可以在镜子之间进展屡次反射 ． 小学三年级下册科学试验报告单 年级 年级 姓名 时间 试验名称 光有透过那些物体 小组成员 试验目的 试验器材 玻璃杯、手电筒、矿泉水、书本、黑色布料、报纸、卡纸 试验过程 试验过程 让手电筒分别光对着各个物体照耀，看光能不能照向后面 的白色屏幕， 试验结论 试验现象：照耀玻璃杯、矿泉水能看到光。照耀书本、 黑色布料看不到光。照耀报纸和卡纸能看到微弱的光 试验结论：有些物体是透亮的，有些物体是半透亮的， 有 些物体是不透亮的。 ． 小学三年级下册科学试验报告单 ． 年级姓名时间 年级 姓名 时间 试验名称 制作彩虹 小组成 员 试验目的 试验器材 三棱镜、白色纸、手电筒、纸、彩笔 试验过程 试验过程 用手电筒把光照在三棱镜上，渐渐转动三棱镜，看看会发 生什么？ 试验结论 试验现象：消灭了七颜色带 试验结论：光是由七种颜色 的光组成的 年级姓名 年级 姓名 时间 试验名称 磁铁能吸引那些物体 小组成 员 试验目的 试验器材 磁铁、钥匙、钉子、纸、大头针、石头、曲别针、塑料袋、 弹簧、剪刀、螺钉、橡皮 试验过程 1. 分别用磁铁去吸所所给材料。2. 把能被磁铁吸和不能被磁铁吸的物体一一分出。 试验结论 ． 试验现象：纸、石头、塑料袋、橡皮不能被磁铁吸引试验结论：磁铁能吸铁制的东西。 小学三年级下册科学试验报告单 年级 姓名 时间 试验名称 磁铁的什么部位引力最强 小组成员 试验目的 试验器材 磁铁、曲别针、大头针、铁砂、 试验过程 用磁铁吸引铁砂，看看哪个部位吸引的最多？ 试验结论 ． 试验现象：磁铁的两端铁砂最多试验结论：磁铁的两端磁力最强 年级姓名 年级 姓名 时间 试验名称 制作小磁针 小组成员 试验目的 试验器材 缝衣针、磁铁、大头针、曲别针、指南针。 试验过程 1 把缝衣针放在桌面上，用手按住。 2 用磁力较强的磁铁渐渐从缝衣针一端划向另一端。 重复的向同一方向划 20 次。 用有磁性的缝衣针吸曲别针。 试验结论 ． 试验现象：缝衣针能吸引曲别针 试验结论：缝衣针被磁铁磁化变成小磁针了。 年级姓名时间 年级 姓名 时间 试验名称 转变光的传播路线 小组成 员 试验目的 试验器材 平面镜、硬纸板、手电筒、纸、尺子 试验过程 试验过程 让手电筒发出的光通过缝隙照到镜子上，观看光的传 播路线 转变镜子的摆放的角度，观看有什么现象？ ． 试验现象：光的传播方向转变了 试验结论：当光照耀到物体上时，有局部光被物体的外表 反射回去 年级姓名 年级 姓名 时间 试验名称 制作自己的小乐器 小组成 员 试验目的 试验器材 小木棒、玻璃杯、水 试验过程 试验过程 在几个玻璃杯中装入不同刻度的水 用木棒敲击玻璃杯口 ． 试验现象：听到的声音不同 试验结论：不同水位的玻璃杯，发出的声音不同 年级姓名时间 年级 姓名 时间 试验名称 做小鼓 小组成 员 试验目的 试验器材 圆口容器、气球、塑料袋、棉布、牛皮纸、胶带、剪刀 试验过程 试验过程 用有圆形口的容器做鼓身，选择不同的材料如牛皮纸、 塑料袋、棉布做鼓面。用橡皮筋和胶带将它绷紧在鼓身上。 敲击鼓面 试验现象：听的到声音不同 试验结论：不同材料制成的鼓，声音不同 ． 小学三年级下册科学试验报告单 年级 姓名 时间 试验名称 磁极的指向 小组成员 试验目的 试验器材 磁铁、指南针、线、泡沫板、水盘 试验过程 试验过程 把细线捆在磁铁中心，悬吊磁铁。当它停下来的时，会出 现什么现象？ ． 试验现象：红色指北、蓝色指南 试验结论：磁铁有指南北功能 小学三年级下册科学试验报告单 年级 姓名 时间 试验名称 巧取曲别针 小组成员 试验目的 试验器材 玻璃杯、磁铁、曲别针、水 试验过程 试验过程 用磁铁沿着杯壁，渐渐的向上吸出曲别针 试验现象：取出了曲别针 试验结论：磁性可以穿透物体 ． 年级 姓名 时间 试验名称 磁极的相互作用 小组成员 试验目的 试验器材 条形、蹄形、环形磁铁，玩具小车 试验过程