主题班会：怎样做合格的学生家长-课件.pptVIP

欢迎您参加家长会;怎样做合格的学生家长;讲座提纲;一、更新做父母的观念“家长” “父母” ;家长观念：;1、儿童观;（1）孩子是什么？;孩子的状况是每个父母极为关注的事情;（2）孩子属于谁？;（3）孩子有哪些权利？;世界《儿童权利公约》指出了处理与儿童关系的四大原则：;儿童观;2、发展观;（1）孩子的本性是什么？;（2）孩子究竟有多大的可塑性？;树立理念;（3）孩子只要学习好就行了？;完整的人;3、人才观;人字结构的社会学解剖：;人字结构的人学解剖：;人字结构的心理学解剖：;人字结构的训诂学解剖：;人才观;4、父母的角色一：物质;父母的角色二：精神;不失时机地鼓励孩子“你能行！”、“加油！”、“别灰心！”、“再试一试！”； 孩子一旦有好的表现就鼓励他“你真棒！”、“你怎么这么能干？！”、“你真了不起”、“我真为你感到骄傲与自豪！”等； 孩子一旦遇到挫折就及时安慰、帮助他分析原因、鼓励他继续努力、相信他能成功！……;父母的角色三：安全;随着社会现代化程度的不断提高，威胁人类健康的隐患越来越多：;父母的角色四： 价值引导;二、创设良好的家庭学习气氛与环境;1、爱学习、求上进的气氛;调查表明;2、家长对学校、对教师积极的态度;正确对待“常言”;正确对待教师的批评：;出现老师教错了或老师管“多”了的现象是难免;3、给孩子提供一个固定的学习地点;有条件的可以单独安排一个房间，住房条件不允许的，也要为孩子安排一个墙角，放一个书桌，供孩子存放书和作业本，使孩子处在井然有序的学习环境中 许多调研证实，好多学业不良儿童不写家庭作业的主要原因之一就是家里没地方写！;4、注意在家里用完东西就放回原处的榜样作用;否则：;5、家里可以根据经济情况和孩子的兴趣订阅一些报刊杂志;“代沟”问题——总觉得是孩子大了不听管了，没办法了;6、注意生活方式：;（1）早餐不可轻视;（2）选食应该恰当;（3）保证营养供应;（4）杜绝傻吃傻喝;（5）防止被动吸烟;（6）每日定时排便;（7）生命在于运动;三、检讨过去的教养方式;父母的态度和孩子的表现;1、专制型父母;容??使子女;另一种专制——过度保护;过度保护还会;2、放任型父母;亲子间正常接触和交流;另一种放任——过分的溺爱和宽容;当前学校教育中老师遇到最头疼的问题：;“放任”型的学生;这类孩子;据对某工读学校的调查：;3、民主型父母;民主教养不等于什么事情都是协商;现代社会;父母意见不和;四、养成孩子良好的学习习惯;良好的学习习惯;1、勤于思考、敢于攻关的习惯;2、在规定时间内学习的习惯;形成一种时间定向;3、力戒拖延和磨蹭;“名模”（名磨=著名的磨蹭）恶果;4、不懂就问的好习惯;5、养成复习旧课和预习新课的习惯;6、做完作业细心检查的习惯;7、良好的休息习惯;心理学家研究表明;五、注意与老师密切配合;1、老师喜欢什么样的孩子？;对教学活动反应的灵敏度：;对学习和教师的态度：;外部特征：;纪律：;文明礼貌：;2、老师喜欢什么样的家长：;对孩子负责的情况：;家庭背景：;对教师的理解与配合：;不在老师面前一味责备别的孩子的不是而不作自我检讨 不动辄以向学校报告而向教师施压 不只听片面之辞而对老师言语偏激 不在教师面前和背后不一致 不当着老师的面冲孩子发火 不当着孩子的面评价老师 不对教师工作横加指责等;六、家庭教育避免的误区;1.孩子学习不好是因为态度不认真;心理学家研究发现：;2.把孩子当小大人对待;3.忽视惩罚;惩罚的方法：;4.忽视了奖赏;奖赏方式：;奖赏方式：;5.过多指责、否定一切;错误的“挑错教育”理念：;6.忽视让孩子学会吃苦;我们的办学宗旨：;我们的教育目标：;可怜现在的孩子，理解现在的孩子;出门就坐车，闲置起造物主为行走而赋予人类的双脚——运动不足 能看到汽车和钱，看不到日出的磅礴和日落的辉煌，看不到地平线的壮美——心胸狭窄 天天听到机械声和叫卖声，听不到鸟儿的啼叫、林子的簌响、河水的吟唱——缺乏情感陶冶 ;可以在商店买到各种糖果，但不可以摘下树上的果实——占有欲的失落 可以得到各种电动玩具，但无处可以捉到一只星斑的天牛和金龟子——远离自然 现代的孩子天天诚惶诚恐看的是大人的脸色，而不是怡然自得地观察四季的颜色——无名的焦虑 ;周末还要上“奥校”、“华校”、钢琴班、视唱班、绘画班、英语班、舞蹈班等等——休息不好 一切事情家里已经做妥，唯一能做的事是给大人挣回点面子——期望的压力 不再听奶奶讲狼和小羊的故事，因为家家都有好看的彩色电视机——缺乏亲子情感交流;吃不到带露水的蔬菜和不含激素的鸡蛋，可以呼吸到机器排出的气体——生活环境恶化 吃饭之前要吃大把的钙片和维生素，出门之前要听妈妈反复交代的注意车、注意坏蛋、注意….——社会环境不安 似乎天天睡觉，但没哪次不是