2015春季初一下unit16期中复习.docx

初一下期中复习 unit 1-6 Unit1 Can you play the guitar? 1.Can + 动词原形，不随主语和数的变化 Tom can (读）, but he can’t (写）English. 2) We are the students. We can (说）Chinese. 含有 can 的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他 他姐姐会唱歌也会跳舞。 变一般疑问句时，把 can 提前：can+主语+动词原形+其他,肯定回答，Yes,主语+can 否定回答 No,主语+can’t 把 I can see a bird flying in the sky.变成一般疑问句，并作否定回答 含有 can 的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他who，what，when，which，why，where，whose，how 等引导的问句都叫特殊疑问句，也叫疑问词疑问句。 翻译：为什么你能把英语说得那么好？ be good at doing sth 擅长于做某事 你很擅长弹吉他，你可以加入音乐俱乐部。 be good with sb 擅长和谁打交道 他很擅长和老人打交道 他既不会唱歌也不会跳舞 8. 帮助某人做某事 help sb with sth / help sb do sth 你能帮我学英语吗？ 我每天早上要帮妈妈做早餐 9..你想参加哪个兴趣小组 Unit2 What time do you go to school? What time do you go to school?你什么时候去上学？What time 和 when 都表示：什么时候。但是它们的区别如下：(1) 用 what time 提问时间，回答应为具体的时间点，即几点、几点几分等。eg. ---What time do you go to school? ---At 7:00. (2) 用 when 提问时间，回答为不具体的时间点，如：可以是年、月、日、上午、下午、晚上等。eg. ---When is your birthday? --Its May 3rd. 时间表达法 钟点+分钟的顺序直接写出时间。如： eleven five 十一点五分. 采用介词 past，to 表达时间。半小时之内，分钟 + past +钟点表示―几点过几分 ‖. 半小时之后，分钟 +to+下一个钟点 表示―差几分到几点‖7:05 five past seven 7:55 five to eight. 表示整点，用基数词 + oclock，注意 oclock 须用单数，可以省略。如： eight oclock 八点钟 6:30 6:45 12:00 6:05 7:53 3.要么....要么 either ....or..... 主要句子： 他晚上要么看电视要么玩电脑游戏 你通常几点起床？我通常在 6：30 起床 他周末通常做什么？他通常踢足球。 Unit3 How do you get to school? How far is it from A to B ? 从 A 地到 B 地有多远？ 从你家到学校有多远？3 公里 1 How long does it take sb to do ? 做某事要花多久时间? 你乘火车到北京要多久时间? It takes sb some time to do sth 做某事花了某人多少时 他花了两个小时看报纸＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ４．it is + adj+for sb+to do sth 的句型。意为对于某人...而言，做某事怎么样1）对于学生来说，健康的饮食习惯对我们很好。 5. 5. 交通工具乘坐方式的表达 骑自行车 走路 乘坐火车 乘飞机 乘地铁 坐公交 介词短 语 动词短语 句型表达 他每天骑自行车上学 两种表达介词短语 1） 动词短语 2） 6. 翻译： 他是一个 11 岁的男孩 主要句子： 你每天到校要多长时间？ 乘飞机去北京要花大约 4 个小时 从你家到公交站有多远？ 厦门距离福州约 2000 公里. Unit4 Don’t eat in class 1.祈使句的用法 V 型祈使句（以行为动词开头）常用来表达命令。 把门关上。 the door. 起立！