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Section Ⅱ Grammar;Ⅰ;Ⅰ;Ⅰ;Ⅰ;Ⅰ;Ⅰ;Ⅰ;Ⅰ;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;3)阅读下列句子,体会感官动词see,watch,notice,hear,feel和使役动词have,set,keep,get,leave等后跟非谓语动词形式作宾语补足语的差异
①Do you hear someone knocking at the door?
你听见有人正在敲门吗?
动词-ing形式做宾语补足语,含义:表示主动动作正在进行或一直进行。
②They heard him give a loud shout of astonishment.
他们听见他惊奇地大叫了一声。
不带to的动词不定式做宾语补足语,含义:表示主动动作的整个过程。
③I heard the song sung in English.
我听到有人用英语唱过这首歌。
动词-ed形式做宾语补足语,含义:表示被动和已完成的动作。;4)阅读下列句子,体会动词-ing形式做定语或表语时的用法
①Talk quietly in the reading room in order not to disturb others.在阅览室里,不要大声说话,以免妨碍别人。
含义:表示事物的用途
②A barking dog is better than a sleeping lion.
吠犬不咬人,睡狮须提防。
含义:表示主动的动作正在进行或一直进行
③It was the most exciting holiday I’ve ever had.
那是我经历过的最令人兴奋的假日。
含义:情感动词的-ing形式转化为形容词,修饰或说明令人产生某种情感的人或物
④The children were excited about opening their presents.
孩子们对打开礼物感到兴奋不已。
含义:情感动词的-ed形式转化为形容词,修饰或说明人有某种情感;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;
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