部编人教版三年级语文下册《语文园地七:寻物启事》优质教案.pdf

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部部编编⼈⼈教教版版三三年年级级语语⽂⽂下下册册 《《语语⽂⽂园园地地七七::寻寻物物启启事事》》优优 质质教教案案 《寻物启事》创新教案 【教学设想 写寻物启事,注意内容与书写格式。 【教学过程 ⼀、谈话揭题 启事的种类很多,但格式基本相同,这节课我们继续来学习写⼀种“寻物启事”。 ⼆、学习“寻物启事”的写法 1.读“寻物启事”,说说寻物启事有什么作⽤?在什么情况下我们要写“寻物启事”? 2.写“寻物启事”要写明什么内容,注意什么? 3.分析例⽂,学写“寻物启事”。课件出⽰ 《寻物启事》⼀则: 4.读读上⾯的寻物启事,说说寻物启事的格式。 ⼩组讨论,交流如下: (1)“寻物启事”是题⽬,居中写。 (2)右下⾓注明写启事的班级、姓名,下通知的⽇期另起⼀⾏也在右下⾓写。 (3)正⽂空两格,写清楚丢失的物品,丢失的时间,丢失的地⽅。 三、学⽣练习 1.根据材料学写⼀则“寻物启事”。 本⼈今天下午在学校⾷堂丢失⿊⾊钱包⼀个,⾥⾯有现⾦300元、中国电信电卡⼀张、贴有篮球明星易建联照⽚的饭卡⼀张. 请拾到者与本⼈联系,定当感谢. 2.评议修改。 3.誊抄在作⽂本上。 四、课外练习 1.请按照下⾯的内容写启事。 学期即将结束,学校体育室在整理器具时,发现少了两只篮球,希望忘了归还这的班级速来归还。 五、总结。

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