部编人教版三年级语文下册《语文园地七：寻物启事》优质教案.pdf

部部编编⼈⼈教教版版三三年年级级语语⽂⽂下下册册 《《语语⽂⽂园园地地七七：：寻寻物物启启事事》》优优 质质教教案案 《寻物启事》创新教案 【教学设想 写寻物启事，注意内容与书写格式。 【教学过程 ⼀、谈话揭题 启事的种类很多，但格式基本相同，这节课我们继续来学习写⼀种“寻物启事”。 ⼆、学习“寻物启事”的写法 1.读“寻物启事”，说说寻物启事有什么作⽤？在什么情况下我们要写“寻物启事”？ 2.写“寻物启事”要写明什么内容，注意什么？ 3.分析例⽂，学写“寻物启事”。课件出⽰ 《寻物启事》⼀则： 4.读读上⾯的寻物启事，说说寻物启事的格式。 ⼩组讨论，交流如下： （1）“寻物启事”是题⽬，居中写。 （2）右下⾓注明写启事的班级、姓名，下通知的⽇期另起⼀⾏也在右下⾓写。 （3）正⽂空两格，写清楚丢失的物品，丢失的时间，丢失的地⽅。 三、学⽣练习 1.根据材料学写⼀则“寻物启事”。 本⼈今天下午在学校⾷堂丢失⿊⾊钱包⼀个，⾥⾯有现⾦300元、中国电信电卡⼀张、贴有篮球明星易建联照⽚的饭卡⼀张． 请拾到者与本⼈联系，定当感谢． 2.评议修改。 3.誊抄在作⽂本上。 四、课外练习 1.请按照下⾯的内容写启事。 学期即将结束，学校体育室在整理器具时，发现少了两只篮球，希望忘了归还这的班级速来归还。 五、总结。