1.1+地图辅助三要素和区域地理要素（学案）-备战2024年高考地理一轮复习考点帮（新高考专用）.docxVIP

2024高考一轮考点帮 第1讲 地图辅助三要素和区域地理要素（学案） 【课标解读】 近年来的高考地理命题也几乎是“无图(表)不成题”，对学生读图能力的要求进一步提高。地理图表类型多样，本节课探讨的是区域分布图即指地图，主要反映事物空间分布。学生需要在读图中有意识地利用地图的辅助三要素。在阅读区域地图时要能有意识地阅读及获取相关的区域地理要素，以及初步形成对区域地理要素相关性的认知。 【教学目标】 1.知道并能熟练地运用地图辅助三要素解读材料信息； 2.形成从材料中获取区域地理要素的意识及能力； 3.初步形成对区域地理要素相关性的认知。 【教学过程】 一、基础检验 （一）地图辅助三要素 1.比例尺 （1）比例尺的概念： 比 缩小的程度。距离单位均用 表示。 单位换算：“厘米”换算“千米”去掉 个“0” （2）比例尺表示的三种方式： ； ； 。 （3）比例尺表达的地理意义 ①比例尺的大小是对现实的缩放程度。会影响地图的详略程度及精度。 因此，当图幅（图纸幅面）相同时： 项目 比例尺大小 表示的实地范围 内容 精度 中国地图 大 世界地图 小 ②比例尺缩放变化的意义 终极结论a：面积变化幅度是比例尺变化的