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课后练;第二单元;5 草 船 借 箭
;1. 选择加点字读音正确的一项。;2. 看拼音,写字词。;3. 选择合适的词语填空。(填序号);(3)鲁肃答应了诸葛亮为他保密,回来报告周瑜, 不提借船的事。?
(4)曹操下令说:“江上雾很大,敌人 来攻,心有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。”?;周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”
(1)这句话中,“神机妙算”的意思是
。我知道历史上的人物 、 也称得上神机妙算。用“神机妙算”可以这样造句:?
? ?;(2)周瑜的这句话说明了( )。
A.周瑜既对诸葛亮的神机妙算产生敬佩之情,又陡增了对他妒忌的心理。
B.周瑜非常敬佩诸葛亮的做法,自己深感不如,自此再也不打算和他一争高下了。
C.周瑜心里很生气,认为诸葛亮的做法不过是算计好了的,没有值得敬佩的地方。
D.周瑜心里很高兴,终于借到了箭,与曹军的战斗又增添了胜算。;5. 回忆课文内容,完成练习。;(2)《草船借箭》选自古典小说《 》,作者是 。课文是按照 的顺序来写的。故事的起因是 ;经过是 ;结果是 。?;6. 快乐阅读。; 众人听到司马懿带兵前来的消息,都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后,对众人说:“大家不要惊慌,我略用计策,便可让司马懿退兵。” 于是,诸葛亮传令,把所有的旌(jīnɡ)旗都藏起来,士兵原地不动,如果有私自外出以及大声喧哗者,立即斩首。又让士兵把四个城门都打开,每个城门派20名士兵扮成百姓模样,洒水扫街。诸葛亮披上鹤氅(chǎnɡ),戴上高高的纶(ɡuān)巾,领着两个小书童,带上一张琴,到城上望敌楼前凭栏坐下,燃上香,然后慢慢弹起琴来。;司马懿的先头部队到达城下,见了这种情形,都不敢轻易入城,便急忙返回报告司马懿。司马懿听后,笑着说:“这怎么可能呢?”于是便令三军停下,自己飞马前去观看。离城不远,他??然看见诸葛亮端坐在城楼上,笑容可掬,正在焚香弹琴。左面一个书童,手捧宝剑;右面也有一个书童,手里拿着拂尘。城门内外,20个百姓模样的人在低头洒扫,旁若无人。司马懿看后,疑惑不已,便下令后军充作前军,前军作为后军撤退。他的儿子司马昭说:“莫非是诸葛亮家中无兵,所以
;故意弄出这个样子来?父亲您为什么要退兵呢?”
司马懿说:“诸葛亮一生谨慎,不曾冒险。现在城门大开,里面必有埋伏,我军如果进去,正好中了他们的计。还是快快撤退吧!”于是各路兵马都退了回去。;(1)联系上下文理解词语。
蜂拥而来: ?
旁若无人: ?
(2)诸葛亮施“空城计”时,城内的实际情况是怎样的?用“ ”画出相关句子。?;(3)面对来犯之敌,众人 ,
诸葛亮 。?
(4)用两个成语形容一下文中的
诸葛亮: 。?
(5)“空城计”得以成功的原因是什么?
? ?;课后练;第二单元;5 草 船 借 箭
;1. 选择加点字读音正确的一项。;2. 看拼音,写字词。;3. 选择合适的词语填空。(填序号);(3)鲁肃答应了诸葛亮为他保密,回来报告周瑜, 不提借船的事。?
(4)曹操下令说:“江上雾很大,敌人 来攻,心有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。”?;周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”
(1)这句话中,“神机妙算”的意思是
。我知道历史上的人物 、 也称得上神机妙算。用“神机妙算”可以这样造句:?
? ?;(2)周瑜的这句话说明了( )。
A.周瑜既对诸葛亮的神机妙算产生敬佩之情,又陡增了对他妒忌的心理。
B.周瑜非常敬佩诸葛亮的做法,自己深感不如,自此再也不打算和他一争高下了。
C.周瑜心里很生气,认为诸葛亮的做法不过是算计好了的,没有值得敬佩的地方。
D.周瑜心里很高兴,终于借到了箭,与曹军的战斗又增添了胜算。;5. 回忆课文内容,完成练习。;(2)《草
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