高中历史教学：人物牛顿学案及课后练习.docxVIP

PAGE 5 第六单元第4课 近代科学之父牛顿 学案 【课标要求】 1. 了解牛顿的成长历程，简述他的主要科学成就：建立经典物理学理论体系、发明反射望远镜等。 2.感受牛顿严谨的科学态度与勤奋的探索精神。 3.认识牛顿在社会发展中的作用，感悟其成长的人生启迪。 4.复习时可联系必修3专题七“近代物理学的奠基人和革命者”一课的有关内容。 【知识梳理】 一、牛顿的主要科学成就 1.数学领域：大学期间，牛顿用大量时间自学 等人的数学著作，从而将牛顿引导到当时数学的最前沿，大学毕业前，牛顿就提出了数学上有名的 以及 。 2.物理学领域： （1）光学方面：①在研究 等人的实验成果后，制作 ，对太阳光进行 的实验，证明 ，还进一步说明了 的形成原理。他的实验与结论奠定了 的基础。②1672年，在其论文《 》中提出光的本质是 的见解，这个学会所在后来的两个世纪中统领了西方物理学界。 （2）力学方面： 1687年，其划时代的科学巨著《 》出版，这部著作中，他确定了解决 问题的物体 ，书中还解释了 现象、 等问题。这是一本重要的 ，用 表达形式将零散的理论加以科学整理，构成完整的 ，标志 体系的正式建立。 3.天文学领域：制作了世界上第一架 ，用于考察 ，分析 现象，预言地球不是 ，这一发明，使人类对天体的观察进入一个 。 二、牛顿取得巨大科学成就的原因 1.客观因素 （1）政治上，英国 革命的蓬勃开展。 （2）经济上，资产阶级为了更好地发展经济，赢得更广阔的市场，渴求科学知识。 （3）思想上，14世纪以来， 、 和早期启蒙运动等造成的思想解放和观念启蒙，给英国以及欧洲带来了精神文化的空前繁荣。 （4）科学上， 获得新的生命并蓬勃成长，但对于自然和自然规律的认识仍然不完整。牛顿所处的时代，是欧洲社会大变革的时代。当时的英国已经具备孕育杰出科学家的丰厚土壤。 2.主观因素 （1）勤奋、创新和谦虚好学的精神；（2）尊重他人的科研成果，有勇于探索精神； （3）甘于寂寞，献身科学的精神等；（4）正确的科研方法（实验；归纳—演绎法） 三、牛顿巨大科学成就的主要影响 1.经济上，牛顿的科学成就为英国 革命提供科学理论。 2.思想上，牛顿的科学成就促进了 运动的进一步发展。 【典型例题】 （ ）1、牛顿将实验作为得出科学概念的主要途径，后人把他的研究方法概括起来就是 A．“观察—实验”法　 B．“归纳—实验”法 C．“归纳—演绎”法 D．“观察—演绎”法 （ ）2、牛顿临终遗言：“我好像是一个在海边玩耍的孩子，不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞，而展现在我面前的是完全未探明的真理之海。”下列说法正确的是 A．“石子”“贝壳”是量子理论和电磁学说 B．其理论深刻揭示了时间、空间的本质属性 C．牛顿的理论开辟了工业革命时代 D．牛顿尚未踏入自然科学的“真理之海” （ ）3、“由于进行了光的分解而创立了科学的光学,由于创立了二项式定理和无限理论而创立了科学的数学,由于认识了力的本质而创立了科学的力学。”恩格斯这段评论针对的是 A.牛顿　　　B.爱迪生　　C.达尔文　　D.爱因斯坦 （ ）4、晚年的牛顿迷恋钻研宗教与神秘思想,写下了大量的《圣经》评注和其他神学论文,认为“上帝统治万物,我们是他的仆人而敬畏他、崇拜他”。这说明 A.牛顿毕生致力于自然科学的研究 B.牛顿晚年否定了自己所发展的科学 C.牛顿受时代的限制也有其局限性 D.牛顿真实的目的是用科学战胜神学 （ ）5、“苹果之父”乔布斯成为“创新”的代名词。右图是在苹果公司创立之初，乔布斯设计的LOGO：牛顿在树下看书，LOGO边框上还有一句诗：“牛顿：一个永远孤独地航行在陌生思想海洋的灵魂”，乔布斯眼中