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welcome to my class;1.你从什么时候开场学习英语?
2.你的英语成绩在那个档次?
3.你对英语感兴趣吗?你喜欢学习英语吗?
4.你觉得学习英语的目的是什么?
5.你有和老外〔讲英语〕交流过吗?
6.课前会主动对新课预习么?
7.你觉得英语在哪方面比较难?
8.对学好英语,你有信心吗?;初中英语学习和小学英语学习的区别;Please discuss why we should study English well.;学习英语的重要性;几种常见的学习方法;二、英语课文的预习.
预习课文应在预习单词的根底上,先仔细听几遍课文的录音带,如果一下子听不明白也不要气馁,可以把课文当阅读材料来用,认真阅读几遍,对于刚刚没有听明白的地方,要特别留意,然后再听一遍朗读带,看看原先没听清楚的地方是否已经明白,接下来再细心研究课文,找出课文中的重要知识点.
可以把自己有疑惑的地方先画上标记,然后再去查阅相关资料,看看能否自己解决.带着问题听课针对性更强,效率更高.如果还有时间听录音带,模仿朗读,跟读课文,培养自己的英语语感,锻炼自己的朗读能力. ;二、温故知新法.
预习中发现新课中有与旧课文、旧知识相关的内容,可先复习旧课文,回忆旧课文,比照新课文,以旧引新,一举两得,印象会更深刻. ;四、循环复习法.
为有效防止遗忘,在记忆单词时,可采取一周一单元的方法,每天记十来个单词,准备好第二天听写.大约一月左右,又把所学的内容复习一遍.这样滚动式的记忆,可有效防止遗忘.
把学会的单词记录在自己的单词积累册上,这样日积月累,你将拥有一本属于自己的个性化字典. ;学生听课的方法
课堂学习是学习英语的重要环节,也是能否学好英语的关键所在.
首先,强化学习自觉意识.加强课堂的组织纪律,集中注意力,强化学生学习的自觉意识,是学生学好英语的重要条件.在课堂学习的过程中,把注意力集中在学习的内容上面,勤于思考,必然会使听课效率大大提高.
其次是做课堂笔记的方法.课堂上认真听讲,做好笔记,充分调动一切感官,养成眼、耳、口、手并用的听课习惯,对于学好英语是极有帮助的.记笔记时要有所选择,突出重点,既不能把教师???堂上讲的全部记录,也不能一点不记.对于课文中的重点内容,如重点短语、重点句型的用法等,做一点笔记是必要的,记笔记有助于学生课后整理,思索,复习. ;Alice;Hebe;你知道这些名字的其他含义吗?;Choose an English name for yourself;*;n. 百合花,百合;类似百合花的植物;洁白之物[复数 lilies]
adj.洁白的,纯洁的
n.(Lily)人名;莉莉;?n. 天使;守护神;善人
?vt. 出钱支持
?n. (Angel)人名;(德、塞、俄、保、瑞典、挪)安格尔;(土)安盖尔;(法、葡)安热尔;(西)安赫尔;(英、罗)安杰尔;5月;*;胜利!; 每天学习流程
1.早晨大声读听英语.
2.上课认真听讲.
3.预习新课内容 .
4.睡前听15分钟磁带.
5.认真完成作业,书写工整清楚、作业按时按质按量完成、准时交作业.
6.复习当天所学内容并背会.;1、上课前做好一切准备:英语书、笔记本、笔、课堂练习本、听写本等.
2、上课认真听讲,专心做笔记.跟着教师的思路积极思考,踊跃发言,大胆参与小组活动.
3、理解并背诵教师在课堂上所讲内容,尽量做到课堂内容,课内消化.
4、如有不懂的问题,课后及时向教师请教.;二、课外常规要求;You + Me + English = Friendswelcome to my class;1.你从什么时候开场学习英语?
2.你的英语成绩在那个档次?
3.你对英语感兴趣吗?你喜欢学习英语吗?
4.你觉得学习英语的目的是什么?
5.你有和老外〔讲英语〕交流过吗?
6.课前会主动对新课预习么?
7.你觉得英语在哪方面比较难?
8.对学好英语,你有信心吗?;初中英语学习和小学英语学习的区别;Please discuss why we should study English well.;学习英语的重要性;几种常见的学习方法;二、英语课文的预习.
预习课文应在预习单词的根底上,先仔细听几遍课文的录音带,如果一下子听不明白也不要气馁,可以把课文当阅读材料来用,认真阅读几遍,对于刚刚没有听明白的地方,要特别留意,然后再听一遍朗读带,看看原先没听清楚的地方是否已经明白,接下来再细心研究课文,找出课文中的重要知识点.
可以把自己有疑惑的地方先画上标记,然后再去查阅相关资料,看看能否自己解决.带着问题听课针对性更强,效率更高.如果还有时间听录音带,模仿朗读,跟读课文,培养自己的英语语感,锻炼自己的朗读能力
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