五年级下品德与社会教案(11篇).docx

第 第 10 页 共 38 页 五年级下品德与社会教案〔精选 11 篇〕 五年级下品德与社会教案〔精选 11 篇〕五年级下品德与社会教案 篇 1 教学目的： 情感态度价值观目的：宠爱读书，情愿和好书交朋友，感 受读书带来的欢快。 才能目的： 初步学会一些读书的方法，并养成宠爱读书的好习惯。 学问目的： 知道阅读好书能增长学问、开阔视野，有利于少年儿童的 安康成长。 教学重点： 帮助学生理解读书的意义，查找读书的欢快。教学难点： 指导学生阅读适宜自己的课外书籍，并感受读书的乐趣。 教学预备： 教师预备： 多媒体(故事录音、从古到今的书籍、世界最早图书馆资 料等);学校图书室《借阅规那么》 学生预备： 搜集自己生疏的名人爱读书的故事、读书的名人名言;搜集看书、看电视的优缺点;中国最早的图书馆资料;到图书馆图 书室调查图书损坏状况。 课时安排： 3 课时 第一课时完成教材 P27-P29 页内容，话题为“我爱读书”。 其次课时完成教材 P30-P32 页内容，话题为“我会读书”。 第三课时完成教材 P33-P34 页内容，话题为“好书在哪里”。 教学过程： 第一课时 活动一小小故事会 1、师：同学们，今日我给大家带来了一位朋友，它既是我的朋友，也是你们的朋友，你们知道他是谁吗?师拿出课外 书。 2、师：你们看过哪些书呢?读完以后有什么收获? 3、师：古往今来有很多宏大的人都很爱读书