初三化学下学期化学识图题的类型与解答1737精选演示课件详细版.pptVIP

2006年九年级化学研讨会 坑口中心学校 江小标 中考化学识图题的类型与解答 粒子模型类 生活情景型 标签说明书类 公共标志类 学科交叉类 概念关系类 自编题目类 表格数据类 坐标曲线类 实验操作类 识 图 题 的 常 见 类 型 例：(长沙市〕如以下图是从空气中别离氧气的示意图.请你写出从图中所获得的有关物质组成、构造、性质、变化等信息各一条. 1 组成：___________________ 构造：___________________ 性质：___________________ 变化：___________________ 氮气 氧气 空气 液态空气 氮气、氧气分离 升温 例. 为了对海水中的氯化物〔假设以NaCl计算〕进展成分分析，甲乙丙三位同学分别进展实验，他们的实验数据如下，请仔细观察分析，答复以下问题： ⑴.两溶液恰好完全反响的是 实验. ⑵.海水中的氯化物〔假设以NaCl计算〕的质量分数是多少？ 例、下表是某种常见金属的局部性质： 将该金属投入稀盐酸中，可产生大量的无色气体.根据上述信息答复写列问题： 〔1〕推断该金属的一种用途_____________________. 〔2〕金属的活动性比铜____________〔填“强〞或弱〞〕. 〔3〕请自选试剂，设计实验探究该金属与铁的活动性强弱，并完成下表： 你的一种猜测验证方法现象结论 例、请根据以以下图所示要求，自编一道有关溶液的计算题，并进展解答. 5﹪溶液 蒸馏水 NH4HCO3 晶体 例：研究性学习：探究实验室久置NaOH的变质程度. [研究方案]先称取13.3g的NaOH样品[杂质为Na2CO3]， 配成溶液，然后逐滴参加质量分数为14.6﹪的稀盐酸，根 据生成CO2的质量测定Na2CO3 的质量，从而进一步确定 样品中NaOH的变质程度. [继续探究]实验测得参加稀盐酸与生成气体的质量关系如图. 填写下表： [继续探究]求实验过程中与NaOH反响所用的盐酸的质量. [发现问题]根据“与NaOH反响所用盐酸的质量〞，对照图像， 你发现了什么问题？ m(co2) 75 50 0 2.2 1.0 m(盐酸)/g 25  例、 将质量相等的A、B两种金属，同时分别放入两份溶质质量分数一样且足量的稀盐酸中，反响生成的质量与反响时间的关系如以下图．根据图中所提供的信息，写出能从中得出的正确结论．〔：A、B在生成物中均为＋2价〕 例、使用数轴表示化学知识，有简明易记的效果. 根据碳素钢的含碳量，可将其分为低碳钢、中碳钢 和高碳钢.利用数轴的思想可以将其粗略表示如下：??? 请你以pH与溶液酸碱性的关系为例，利用以上类似的方法，将其粗略地表示出来： ? ??? 请你再想一想，初中阶段还有哪些化学知识可用以上方法来表示？如果你能正确表示，可以得到1分的奖励. 例 、 对危险化学品要在包装标签上印有警示性标志.氢氧化钠溶液应选用的标志是〔 〕 A B C D 例、以下实验操作错误的选项是〔 〕 例、一杯水中有一木块处于漂浮状态，假设 往杯中逐渐参加食盐，那么木块浸入液体部 分V排与所加食盐质量m之间的图线关系正确的 是( ) 例、以下拍摄的几幅照片，能反映出重要空气污染源的是__________〔填写序号，下同〕. A．丹顶鹤自由飞翔 B．公园风景如画 C．工厂烟囱林立 D．汽车川流不息 例、 右图为某加碘食盐包装袋上的局部 图表文字〔I为碘的元素符号〕.由此，你得到 的信息和作出的猜测是〔 〕 A．此盐为纯洁物 B．“加碘食盐〞中的“碘〞是碘单质 C．1Kg此食盐中含碘酸钾〔35±15〕mg D．“菜未烧熟不宜参加加碘盐〞的原因可能是碘 酸钾受热不稳定 例、化学中有许多概念是相对的，又是统一的，该 图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液、以及稀溶液的关系.〔1〕从图中可以看出，饱和溶液与浓溶