小学美术《最受尊敬的人》课件.pptVIP

欢迎进入美术王国;汶川地震——“小英雄”;汶川地震——“小英雄” 　　2008年四川的汶川地区发生了史无前例的大地震，是该地区的人民的生命财产遭受的了巨大的损失，然而地震无情人有情，在这场人与天的较量中涌现出了无数的英雄事迹和英雄人物.... 为救同学断臂的白乐潇，敬礼娃娃郎铮，可乐男孩薛枭，他们比我们大不了多少，有的甚至就是我们的同龄人，然而他们却在用用自己的并不高大的身躯向我们诠释着生命的价值和意义。所以他们当之无愧是我们最尊敬的人! ; 1、（1)引导学生思考：他们为什么是最尊敬的人？为什么？并对其外貌特征加以描述。 （2)教师请学生欣赏几幅小英雄肖像画作品。 除示范作，提问：猜猜这是谁？为什么？他为什么受人尊敬？学生回答。 教师总结：正是他们却在用用自己的并不高大的身躯向我们诠释着生命的价值和意义。所以他们当之无愧是我们最尊敬的人! ?2、发展阶段 提问：通过欣赏这几幅作品，同学们想一想，我们因该怎样为人物画肖像画？ 根据学生回答，教师板书： （1)职业——衣着。 （2)外貌特征：年龄、发型、五官、脸形等等。 带领学生进一步讨论，得出要画最受尊敬的人，可以从他的职业特点入手进行描绘。通过不同职业人物衣着的比较，抓住人物的外貌特征。肖像画的风格多变，注重色彩与线条的表现力，鼓励学生大胆、自由的绘画，也可以用拼贴等方法来表现。 欣赏书上学生示范作品，提高学生认识。 ;观察图片： 这人是谁？他为什么受尊敬？在画中如何表现的？;观察图片： 这人是谁？他为什么受尊敬？在画中如何表现的？;要画好人物， 可以从哪几个方面来表现呢 ？;面部; 心中的爱，凝注在纸上，我把美丽，悄悄带给你。 ——画一画我最尊敬的人; 心中的爱，凝注在纸上，我把美丽，悄悄带给你。 ——画出我最尊敬的人;作品展示会;我的收获 我的感想;欢迎进入美术王国;汶川地震——“小英雄”;汶川地震——“小英雄” 　　2008年四川的汶川地区发生了史无前例的大地震，是该地区的人民的生命财产遭受的了巨大的损失，然而地震无情人有情，在这场人与天的较量中涌现出了无数的英雄事迹和英雄人物.... 为救同学断臂的白乐潇，敬礼娃娃郎铮，可乐男孩薛枭，他们比我们大不了多少，有的甚至就是我们的同龄人，然而他们却在用用自己的并不高大的身躯向我们诠释着生命的价值和意义。所以他们当之无愧是我们最尊敬的人! ; 1、（1)引导学生思考：他们为什么是最尊敬的人？为什么？并对其外貌特征加以描述。 （2)教师请学生欣赏几幅小英雄肖像画作品。 除示范作，提问：猜猜这是谁？为什么？他为什么受人尊敬？学生回答。 教师总结：正是他们却在用用自己的并不高大的身躯向我们诠释着生命的价值和意义。所以他们当之无愧是我们最尊敬的人! ?2、发展阶段 提问：通过欣赏这几幅作品，同学们想一想，我们因该怎样为人物画肖像画？ 根据学生回答，教师板书： （1)职业——衣着。 （2)外貌特征：年龄、发型、五官、脸形等等。 带领学生进一步讨论，得出要画最受尊敬的人，可以从他的职业特点入手进行描绘。通过不同职业人物衣着的比较，抓住人物的外貌特征。肖像画的风格多变，注重色彩与线条的表现力，鼓励学生大胆、自由的绘画，也可以用拼贴等方法来表现。 欣赏书上学生示范作品，提高学生认识。 ;观察图片： 这人是谁？他为什么受尊敬？在画中如何表现的？;观察图片： 这人是谁？他为什么受尊敬？在画中如何表现的？;要画好人物， 可以从哪几个方面来表现呢 ？;面部; 心中的爱，凝注在纸上，我把美丽，悄悄带给你。 ——画一画我最尊敬的人; 心中的爱，凝注在纸上，我把美丽，悄悄带给你。 ——画出我最尊敬的人;作品展示会;我的收获 我的感想;