小班科学活动有趣的小脚教案.docxVIP

小班科学活动有趣的小脚教案 小班科学活动有趣的小脚教案 活动目标 1、帮助幼儿进一步了解脚的用途及其保护的方法。 2、启发幼儿运用感官感知、体验小脚踩在不同材料平面上的感觉，发展幼儿的感知观察力，让幼儿体验探索的乐趣。 3、初步培养幼儿用语言准确表达感受的能力。 4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 活动准备 1、创设由贝壳、软垫、瓷砖、塑料等不同材料铺成的小路。 2、颜料、泡沫板、抹布。 活动过程 1、引出问题，启发思考。 (1)在教师的`带领下，边念儿歌，边做脚丫操，引发幼儿以活动的兴趣。 (2)提出问题：“我们每个人都有一对宝贝，它能带着我们去想去的地方，你们知道它是谁吗?” (3)引导幼儿讲述小脚用途(走路、踢球、跳舞、蹬车等)。 (4)我们应该怎样保护小脚? 2、感知表达活动。 (1)让幼儿赤脚走在不同材料铺成的小路上，体验脚底接触这些材料的真实感受。 (2)启发幼儿用语言表达小脚踩在这些材料上的体验和感受。 1自由交流感觉。 2请个别幼儿谈感受。 (3)让幼儿再一次体验小脚走在不同材料路上的感觉，进一步激发幼儿对脚的感受和对活动的兴趣。 (4)小结：“脚踩在瓷砖上是凉凉的，踩在软垫上是软软的等。” 3、光脚作画：印地毯。 (1)提出光脚作画的要求。 (2)师生一起为大地毯印上美丽的花纹。 (3)欣赏作品。 活动