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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子·牧民》
小学班主任年度考核工作总结新版
本学年度,我作为小学班主任,在教育教学工作、日常管理、家
校沟通等方面开展了一系列的工作,现对这些工作进行年度考核总结
如下:
一、教育教学工作
1. 教学方案设计
在本学年度,我认真对待每一节课的备课工作,精心设计教学方
案,根据学生的学习特点和学科知识点的难易程度制定教学计划,编
写教材,确保每个学生都能够有所收获。
2. 课堂管理
在课堂上,我始终保持着良好的教学秩序,注意学生的情绪变
化,及时调整课堂气氛,加强学生对知识点的掌握,避免了课堂上的
学习浪费时间。
二、日常管理
1. 班级管理
我注意加强班级管理,管理班级优化和更新处理各种问题,维护
校训校风,营造校园和谐的氛围,使每个学生都能爱校、爱班级、爱
学习。
2. 学生情况了解及反馈
我认真了解每个学生的成长过程,及时帮助学生解决遇到的问
题,在家长学生工作会议上与家长加强联系,及时反馈学生的学习情
况、生活状态,为孩子的全面发展做出自己一份努力。
三、家校沟通
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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
百川东到海,何时复西归?少壮不尽力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
1. 家庭访问
我定期进行家庭访问,与家长交流关于孩子的学习、生活情况,
并在交流中了解及反馈学生的问题及家长对学校管理方面的建议,增
进家校之间的沟通和理解。
2. 学生作品展
我参与学生作品的展示工作,更好的展现学生的才华和成果,充
分体现学校的管理水平和教育质量,让家长深入了解孩子的学习生
活,并鼓励他们在接下来的学习中更好地发挥自己的实力。
结束语
在本学年度的工作中,我认真完成了各项工作任务,尽心尽力为
学生服务,同时也要求自己在不断进步和提高,成为学生们的良师益
友。在今后的工作中,我也会继续努力,进一步提高自己的专业能力
与学生教育管理能力,为学校及家长孩子做出更大的贡献。
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宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。——《洪应明》
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