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- 2023-06-30 发布于四川
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《真理诞生于一百个问号之后》教学反思
《真理诞生于一百个问号之后》是一篇有条理的议论文。作者首先明确提出观点：真理诞生于一百个问号之后本身就是真理，并且运用三个事例来证明这个观点。在我讲授的第二课时中，我采用了读写结合的统整思想，要求学生通过具体事例来说明观点，并且运用到习作中。
我的设计思路是先复习“诞”字的书写，然后设计选词填空来指导学生复习文章大意。接着，我提出问
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