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新授课
§1.5.2 定积分的概念(四)
知识与技能:掌握定积分的几何意义并能应用其去求简单的定积分问题;进一步理解定积分的概念。进一步掌握掌握定积分的概念
过程与方法:无限逼近的思想。
情感、态度与价值观:体验和认同“有限和无限对立统一”的辩证观点,接受用运动变化的辩证唯物主义思想处理数学问题的积极态 度。
重点与难点 一体化设计:
教学过程:
重点:定积分的几何性质难点:定积分的几何性质
定积分的几何意义
探究
定积分几何意义的应用
一.复习
定积分的概念及其相关相关概念定积分的运算性质
二.定积分的几何意义
从前面的学习我们不难知道:如果在区间[a,b]上孙数 f(x)连续且恒有
f (x) ? 0 ,那么定积分? b
a
f (x)dx 表示由直线 x ? a, x ? b(a ? b), y ? 0 和
曲 线 y ? f (x) 所围成
y
的曲边梯 y=f(x) 形的面积。如图1
O a b x
图 1
三、探究
根据定积分的几何意义,你能用定积分表示如图2 阴影部分的面积吗? y=f (x)
y
y=f (x)
O a b x
图 2
公式?b
f (x)dx ? ?c
f (x)dx ? ?b
f (x)dx 你能从定积分的几何意
a a c
义解释它吗?
四、应用举例
例 1 试用定积分的几何意义求?1
0
1? x2 dx 的值。
分析:如果直接用定义求定积分比较难,可以考虚其代表的几何图形的面积。
1? x
1? x2
则可有 x2 ? y2 ? 1且0 ? x ? 1, y ? 0
其图像为四分之一圆周,所以所求的积分为四分之一圆的面积。解:
例 2 计算下列定积分,并从几何意义上解释这些值分别表示什么?
(1) ?0
x3dx (2) ?0
x3dx (3) ?2
x3dx
?1 ?1 ?1
解:
总函数的图像与定积分正负的关系。
六、知识回顾
定积分的几何意义
作业
教材第 60 页 B 组第 1 题
板书设计
复习
复习
课题
例题 1
例题 2
定积分的几何意义
教学反思:
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