八年级数学教学计划范文大全5篇.pdfVIP

谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 八年级数学教学计划1 一、指导思想 在教学中努力推进九年义务教育，落实新课改，体现新理念，培养创新精神通过数学 课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基 本知识和基本技能;努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题 的能力。 二、学情分析 八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升 学。我班优生稍少，学生非常活跃，有少数学生不求上进，思维不紧跟老师。有的学生思 想单纯爱玩，缺乏自主学习的习惯，有部分同学基础较差，厌学无目标。要在本期获得理 想成绩 ，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的 主体作用 ，注重方法 ，培养能力。 三、教材分析 本学期教学内容共计五章 ，知识的前后联系 ，教材的教学目标 ，重、难点分析如下： 《义务教育教科书?数学》八年级下册包括二次根式 ，勾股定理，平行四边形 ，一次 函数，数据的分析等五章内容 ，学习内容涉及到了《义务教育数学课程标准 (2011 年 版)》(以下简称《课程标准》)中 “数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 践”全部四个领域。其中对于“综合与实践”领域的内容，本册书在第十九章、第二十章 分别安排了一个课题学习，并在每一章的最后安排了两个数学活动，通过这些课题学习和 数学活动落实“综合与实践”的要求。 第 16 章“二次根式”主要讨论如何对数和字母开平方而得到的特殊式子——二次根 式的加、减、乘、除运算。通过本章学习，学生将建立起比较完善的代数式及其运算的知 识结构，并为勾股定理、一元二次方程、二次函数等内容的学习做好准备。 第 17 章“勾股定理”主要研究勾股定理和勾股定理的逆定理，包括它们的发现、证 明和应用。 第 18 章“平行四边形”主要研究一般平行四边形的概念、性质和判定，还研究了矩 形、菱形和正方形等几种特殊的平行四边形。 第 19 章是 “一次函数”，其主要内容包括：常量与变量的意义 ，函数的概念 ，函数 的三种表示法 ，一次函数的概念、图象、性质和应用举例 ，一次函数与二元一次方程等内 容的关系 ，以及以建立一次函数模型来选择方案为素材的课题学习。 第 20 章“数据的分析”主要研究平均数(主要是加权平均数)、中位数、众数以及方 差等统计量的统计意义 ，学习如何利用这些统计量分析数据的集中趋势和离散情况 ，并通 过研究如何用样本的平均数和方差估计总体的平均数和方差 ，进一步体会用样本估计总体 的思想。 本学期全书共需约 62 课时 ，具体分配如下： 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 第十六章二次根式约 9 课时 第十七章勾股定理约 9 课时 第十八章平行四边形约 15 课时 第十九章一次函数约 17 课时 第二十章数据的分析约 12 课时 八年级数学教学计划2 本学期在教学校长王校长的领导下,提高了教学认识,转变了教学观念,升华了教学思想, 坚持课改的大政方针,“以生为本,以学为主”,学法优先,教法次第,努力提高数学成绩,联系 生活实际,横贯其他学科,优化数学,抽象方法,点拨为主,引导为帆,以探究创新为导向,实现 《课程标准》的要求,为实验中学这片土地奉献全部精力,愿作一颗星星,点缀这一片天空。 为此,在以下诸多方面,对数学教学思路做相应的调整: 一、 课堂教学 “活学活用”,想方设法调动学生的思维活动,努力营造人文色彩的教学氛围,不断提高 教学的艺术水平。鉴于课改教材,注重了联系生活实际,注重学生体验数学