守秩序的小球——大班社会活动.docxVIP

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大班社会说课:守秩序的小球一、内容分析 1、相关学科知识。幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基 础的过程, 其实质在于促进儿童社会化,并在社会化的过程中逐渐形成良好的社会性与个性。秩序是整齐而有条理的状况,具有稳定性和可延续性,是我们在日常生活中约定俗成 的基本社会行为准则。 《守秩序的小球》这个活动通过一个小游戏( 4 个人每人一个球,怎 样使 4 个小球快速从窄口瓶出来)让幼儿在想一想和试一试中获得最佳方法,然后让幼儿观看有关生活中人多拥挤现象的图片,让幼儿在看一看和说一说中认识到秩序的重要性和 方法,最后通过一个演练活动让幼儿在遵守秩序的情况下快速走出活动室,体

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