重庆出版社综合实践四年级上全册教案.docx

10 单元组 单元内容概述 主题活动一 山城的路与桥 通过本单元的学习，让学生了解自己的家乡山城 重庆的地势和环境， 知道家乡一些主要的路的名称和桥梁的不同造型，了解重庆的路和桥给我们生活带来的变化，感知家长的变化和进步。 单元学习目标 通过路和桥梁造型的变化，来感受家乡的变化，从而激发孩子爱家乡的情感和建设家乡的决心。 知道家乡一些主要的路的名称知道一般桥梁的材料、外形和构造，了解家乡几条特别功能的路。 通过试验感悟桥梁外形和构造与桥梁受力及稳定性的关系。 课时安排 第一课时其次课时第三课时 学习内容 弯弯的山路 各式各样的桥梁架起心中的桥梁 重庆版《综合实践活动》四年级上册 重庆版《综合实践活动》四年级上册 提高孩子的空间感受力量，在小组活动中培育学生的合作力量、自主探究力量和制造力。 教学 主题活动一山城的路与桥 内容 第一课时 弯弯的路 〔第 2、3、4 页〕 通过路的变化，来感受家乡的变化，从而激发孩子爱家乡的情感。 教学 2.知道家乡一些主要的路的名称和几条特别功能的路。 目标 3.提高孩子的空间感受力量。 教学 知道一些主要的路的名称和几条特别功能的路。 重点 教学 通过路的变化，来感受家乡的变化，从而激发孩子爱家乡的情感。 难点 教学 教具：多媒体课件。 预备 教学 教学内容 复备环节 一、情境导入 激趣 小明乘汽车去成都看外婆。车到成都，他观察成都的路又平又直，和 导入 重庆的不大一样，重庆有很多弯弯的山路，而且还有很多桥梁、很多隧道。 同学们，你们和小明的看法一样吗？ 二、开心体验，探究知 自学 观看身边的道路和小明走的道路 感知 1、观看重庆道路的图片。 2、出示重庆和成都的比照照片，感受它们的不同。 回忆一下我们走过的路，是不是和小明觉察的一样呢？〔重庆的路有些坡坡坎坎，成都的路还比较平坦〕 3、山城的道路弯道多、桥梁多、隧道多是什么缘由引起的？ 4、外出或者春游时认真观看一下我们所走的道路，用我们宠爱的方式把它记录下来。 三、生疏几种特别功能的路 研讨 1、赏识幻灯片。 探究 A、山路：我们家乡还有秀丽的山路，有什么山路呀？B、有哪些高速 大路？ C、知道哪些天桥？。 D、知道哪些大桥？ E、和哪些立交桥？ 2、小结：哇，我们家乡还有这么多奇特的路呀。 四、迁移评价 四、迁移评价 迁 移 1、调查山城道路交通的变化，收集重庆现在建成的高速路的资料。 评价 2、调查 10 年前从自己家里到乡镇、县城或者市区走的什么路，用多 长的时间；现在走的什么路，用多长时间。 3、你知道吗？随着重庆高速大路和区县大路的建设和改造，自 2023 奶奶底起，从主城区到本市的任何一个区县都不会超过 8 小时了。 4、高速大路给我们的生活带来了什么影响？ 板书 设计 主题活动一山城的路与桥 第一课时 弯弯的路 教 学 反思 教学 主题活动一山城的路与桥 内容 其次课时 各式各样的桥梁〔第 5、6、7 页〕 1.了解重庆的桥梁，知道一般桥梁的材料、外形和构造 教学 2.通过试验感悟桥梁外形和构造与桥梁受力及稳定性的关系。 目标 3.通过活动激发学生宠爱家乡的情感和建设家乡的决心。 4.在小组活动中培育学生的合作力量、自主探究力量和制造力。 教学 通过试验感悟桥梁外形和构造与桥梁受力及稳定性的关系。 重点 教学 通过试验感悟桥梁外形和构造与桥梁受力及稳定性的关系。 难点 教学 教具：多媒体课件。 预备 教学 教学内容 复备 环节 一、情景导入 师：大家都知道我们重庆是一座山城，山城多山，山伴着山；山城有江，江连着江。因地势缘由，山城桥多，各式各样，别具一格，形成了一 激趣 道亮丽的风景线。请看〔课件〕 导入 〔随着课件播放旁白〕：立交桥在重庆很常见。弧形桥以其独特的形态吸引了不少人。雄伟壮丽的马桑溪长江大桥，是长江上游进入重庆主城的第一座标志。万县长江大桥，被誉为世界拱桥里程碑。菜园坝大家应当很生疏吧,菜园坝的长江大桥可世界上跨度最大的大路和轨道交通两用桥呢。渝澳大桥具有深厚的现代化气息。朝天门长江大桥，号称世界第一大拱桥。气概恢宏的鹅公岩大桥，是一座门型双塔柱悬索桥，在夜色下特别秀丽。巫山长江大桥号称横跨巫峡世界殊。大佛寺长江大桥，号称千里渝湛第一桥。嘉华大桥是亚洲最宽大跨度式桥梁。 孩子们,重庆有那么多的桥,各式各样,难怪人家称我们重庆是中国的桥都。 二、自学感知 自学 师：赏识了重庆各式各样的桥梁你想说点什么？〔美、外形、结 感知 构。。。。。。〕 生 1：作为重庆人我很骄傲 生 2：好秀丽哟！ 看来大家为我们重庆而骄傲，被我们重庆的桥梁吸引。这节课我们就来争论一下各式各样的桥梁。〔板书：各式各样的桥梁〕 三、学习知 研讨 1、初步感知 探究 〔1〕孩子们，长这么大，你走过哪些桥呢？它们是用什么材料建成