历史人教版九年级上册（2018年新编）第5课 罗马城邦和罗马帝国（同步课件）.pptxVIP

短片以新闻的视觉把古罗马文明呈现在我们面前。今天我们就穿越时空到世界古代史第五课罗马城邦和罗马帝国的海洋里探寻西方文明。罗马帝国的衰亡罗马城邦和罗马共和国罗马帝国第5课 罗马城邦和罗马帝国学习目标知识构成1.了解罗马城邦的兴起时间及地区。培养“时空观念”的核心素养。2.掌握罗马共和国和罗马帝国兴亡过程中的重要时间、事件及人物。培养“史料实证”和“历史解释”等核心素养。3.知道罗马对西方文明的历史贡献，了解不同文明之间的包容、交流对文明发展的重要影响。培养“唯物史观”“家国情怀”的核心素养。古希腊罗马城徽—母狼育婴一、罗马城邦和罗马共和国1.罗马城邦（1）时间：时空观念公元前1000年左右（2）地理环境： 意大利半岛中部，海岸线长，岛内山地众多，有利于发展畜牧业。西部河流纵横，土地肥沃，适宜农作物生长。（3）地点：台伯河畔古罗马掌握国家统治的决策权，由300名贵族组成 .（300名） .（2名） .形式上的最高权力机关 （2名）主持日常政务否决权2.罗马共和国：公元前509年（1）建立时间：阅读课文，找出罗马共和国管理国家的措施？（2）巩固政权的措施：根据课文内容填写下列图形的空白之处。①政治上：元老院实际上的最高权力机关联系雅典民主政治点拨：公民大会是最高权力机构执政官公民大会保民官穿越时空，把机构及职能对号入座 罗马共和国最高行政权力由两个权力相等的执政官掌握.....执政官任期短，彼此牵制，权力有限......真正掌握国家实权的是元老院，百人队会议（公民大会）开会时只能就元老院审查过的议案进行表决，不能讨论.....罗马共和国就是贵族奴隶主的专政工具。—刘家和《世界上古史》②？①？③？④？罗马共和国的实质？平民查看罗马广场上的《十二铜表法》②法律上：罗马的第一部成文法《十二铜表法》名称：公元前450年左右时间： 当时的法律还是习惯法，习惯法的固定是很含糊的。同时，习惯法的解释权操控在贵族法官手里，贵族法官利用没有成文法典的习惯法为贵族谋利益。这样，平民要求制定成文法。——刘家和《世界上古史》刻有法律条文的青铜板 第八表三、斩断自由人的骨头的，处300阿斯的罚金；如被害人为奴隶，处150阿斯的罚金。 第八表三、斩断自由人的骨头的，处300阿斯的罚金；如被害人为奴隶，处150阿斯的罚金。 第九表一、不得为任何个人的利益，制定特别的法律。 第九表一、不得为任何个人的利益，制定特别的法律。 第三表一、对于自己承认或经判决的债务，有三十日的法定宽限期。 第十一表一、禁止贫民和贵族通婚。内容： 涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等。史料实证作用： 使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。唯物史观 这部法典就其阶级实质来说，是为了保护贵族奴隶主利益的。……但是法律已经编制成明确的条文……在一定程度上限制了贵族的专横。 ——刘家和《世界上古史》对内从政治和法律上管理，对外会是怎样呢？图拉真柱的罗马军团浮雕古罗马圆形竞技场遗址图文刻画出古罗马人怎样的民族性格？尚武善战促使古罗马人向外扩张 他们一生下来就被抱到河边，泡进冰冷的水里接受锻炼；男孩日夜打猎，以弓马为游戏，把森林动物搅得精疲力竭；到了青年时，他们吃苦耐劳；或用锄头征服大地，或在战火中攻陷城市。 ——维吉尔《埃涅阿斯》（3）对外扩张：时空观念①过程：首先，前3世纪征服意大利半岛。其次，灭掉迦太基控制西地中海地区。最后，前2世纪征服东地中海地区。②结果：成为整个地中海地区的霸主。③罗马共和国的对外扩张中的收获 随着三次布匿战争，罗马进入一个连锁反应：征服导致进一步征服，原因之一是罗马拥有压倒一切的力量；清除迦太基后，它成了地中海头号强国。原因之二是征服能带来明显的好处，从每个新地区可获得源源不断地战利品（黄金），贡物和奴隶。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》史料实证辽阔的疆域土地贫富分化财富奴隶制发展奴隶（4）衰落—斯巴达克起义正在售卖的奴隶疲于劳作的奴隶们角斗场上的斗兽士阅读课文，记住以下相关信息（1）时间：公元前73年（2）结果：被镇压（3）影响：沉重打击了罗马共和国的统治。唯物史观 斯巴达克是一名角斗士奴隶。角斗士在罗马的地位极其低下，在角斗厂商，他们或者互相角斗，或者与猛兽拼杀，观众以观看其生死挣扎为乐。起义透视出共和政体下社会矛盾的激化。这会出现怎样的结果？凯撒遇刺二、罗马帝国历史解释1.建立恺撒出身贵族家庭，历任财务官、祭司长、大法官、执政官、监察官、独裁官等职。公元前60年与庞培、克拉苏秘密结成前三头同盟，随后出任高卢总督，在8年的时间里征服了高卢全境（今法国一带），还袭击了日耳曼和不列颠。公元前49年，他率军占领罗马，打败庞培，集大权于一身，实行独裁统治。制定了《儒略历》。公元前44年3月15日，恺撒遭到以布鲁图所领导的元老院成员暗杀身