历史人教七年级上册(2016年新编) _第19课 北魏政治和北方民族大交融.pptxVIP

历史人教七年级上册(2016年新编) _第19课 北魏政治和北方民族大交融.pptx

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导入;北魏政治和北方民族大交融;;先导阅读,整体感知;目标导学一:淝水之战;目标导学一:淝水之战;;苻坚说:“现在,我有兵卒99万....凭我们人多,投鞭于江,足断其流.....我们进攻东晋,就好像疾风扫秋叶一样。”苻融说:“群臣说不可伐晋,都是忠臣,因为鲜卑族、羌族都把我们当做仇敌,经常找机会报复,现在轻易讨伐东晋,我害怕不仅讨伐不成功,而且后患无穷。”石越说:“东晋有长江天险,并且老百姓都归附朝廷,这时不可以进攻东晋。” ;目标导学二:北魏孝文帝改革;;;目标导学二:北魏孝文帝改革;目标导学二:北魏孝文帝改革;目标导学二:北魏孝文帝改革;“太和改革”由孝文帝亲自设计和主导,基本上取得了成功。一方面是因为改革的大方向是正确的,是先进文化、制度对落后文化和制度的取代;另一方面,孝文帝本人的改革意志和决心起到了关键性作用。在改革面临保守派阻挠和挑战的时刻,孝文帝始终坚定改革方向不动摇,对破坏改革的势力进行强有力打击,扫除改革障碍。同时他还注意选贤任能,培养改革中坚力量,推动改革持续不断向前迈进。;目标导学二:北魏孝文帝改革;目标导学三:北方地区的民族交融;;目标导学三:北方地区的民族交融;目标导学三:北方地区的民族交融;目标导学三:北方地区的民族交融;框架构建,知识小结;课堂检测,直击中考;3.(2022年甘肃天水节选)国家统一,民族交融是中国历史发展的主流。阅读材料,完成下列要求。

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